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液体一定条件下,绝对压强达到()压强时,此液体汽化为()。

未知题
2021-12-28 10:01
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正确答案
汽化;蒸汽

试题解析

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什么是汽化和汽化压强?水发生汽化的条件是什么?
当液体受到表面的压强P0的作用后,压强P0将毫不改变地传递到液体内部各点。
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材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于液体压强的内容要求是:"通过实验了解液体压强与哪些因素有关。" 材料二:小明做"研究液体的压强"实验时得到的几组数据如下表: 材料三:教学对象为初中二年级学生,已学过压强等方面的知识。 任务: (1)请设计一个引出液体压强产生原因的教学方案并简要说明设计的意图。 (2)根据上述材料,完成"液体压强与哪些因素有关"学习内容的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。
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材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于液体压强的内容要求是:"通过实验了解液体压强与哪些因素有关。" 材料二:小明做"研究液体的压强"实验时得到的几组数据如下表: 材料三:教学对象为初中二年级学生,已学过压强等方面的知识。 任务: (1)请设计一个引出液体压强产生原因的教学方案并简要说明设计的意图。 (2)根据上述材料,完成"液体压强与哪些因素有关"学习内容的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。
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液体中某点的绝对压强为100kN/m2,则该点的相对压强为(  )
填空:一容器压力表读数为10 kpa,当地大气压强为100 kpa,则此容器的绝对压强(以kpa计)为:(  )
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材料一:《义务教育物理课程标准(2011年版)》中关于液体压强的内容要求是:"通过实验了解液体压强与哪些因素有关。"
材料二:小明做"研究液体的压强"实验时得到的几组数据如下表:

材料三:教学对象为初中二年级学生,已学过压强等方面的知识。
任务:

(1)请设计一个引出液体压强产生原因的教学方案并简要说明设计的意图。
(2)根据上述材料,完成"液体压强与哪些因素有关"学习内容的教学设计,其中包括教学目标、教学方法、教学过程。

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