学校教育心理学的主要研究方法有__________、__________、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和__________。

个性开始形成的标志有四方面：心理活动____的形成；心理活动稳定性的增长；心理活动____的发展；心理活动____的发展。

儿童早期依恋形成和发展的阶段有：__________、__________、__________、__________。

儿童心理发展的年龄特征既具有__________，又具有__________。

从幼儿社会性行为的发展来看，可以将幼儿游戏的发展分为四个阶段，即__________、__________、__________、__________。

儿童动作发展过程:头和躯干→双臂和腿→手，表明儿童动作发展遵循的规律是__________。

1.幼儿体育是指遵循幼儿身心发展的规律,运用科学的方法,以增强幼儿___,保证幼儿身心___为目的的一系列教育活动。 2.____活动是实施幼儿全面发展教育的基础。 3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园必须把保护幼儿的____和促进幼儿的____放在工作的首位。 4.幼儿体育重在通过科学训练,提高幼儿的_____和_____,为幼儿的生活和活动打下良好的基础。 5.《幼儿园工作规程》指出我国幼儿园体育的目标是:“促进幼儿身体正常发育和________,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的_____。” 6.幼儿园的体育活动形式多样,主要有早操、____、______以及其他户内外体育活动。

性格是重要的__________心理特征，是在长期生活环境中形成的。_________对性格的发展有一定的影响。

在影响个体身心发展的诸因素中，___________具有加速个体发展的特殊功能。

影响幼儿身心发展的因素可分为两个方面：一是_________;一是_________ 。

影响人的身心发展的主要因素看__________、__________、__________和__________。

儿童发展的特点包括__________、__________、__________。