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专业技术人员在生活工作中如何正确的控制自己的情绪?()

多选题
2021-12-29 00:27
A、A、始终保持有积极的生活目标
B、B、建立良好的人际关系
C、C、善于倾诉和积极情绪的表达
D、D、学会总结和寻找快乐体验
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正确答案
A| B| C| D

试题解析

感兴趣题目
专业技术人员继续教育是指对专业技术人员进行的思想道德教育。
不能把专业技术人员参加继续教育的情况作为专业技术人员考核、评价、岗位聘用的依据。
专业技术人员的继续教育经考核合格,考取职业资格证书的专业技术人员方能延续注册。
专业技术人员的诚信考核与奖惩是专业技术人员诚信管理的重要内容,对加强政府诚信建设、规范专业技术人员从政行为具有重要作用。如何建立专业技术人员诚信考评机制()
我国专业技术人员继续教育的对象比较广泛,包括大学毕业后的各类专业技术人员。

重视创新潜质的开发,努力提升自己的(),已成为今天时代的呼唤。专业技术人员要实现工作的突破,创造更多的业绩,就应当不断修炼自己的创新能力。

防治水专业技术人员是指受过正规院校()专业教育的技术人员。
《专业技术人员继续教育规定》指出:专业技术人员参加继续教育的时间,每年累计应不少于90学时。
根据《出版专业技术人员继续教育暂行规定》,出版专业技术人员每年参加继续教育的时间累计不少于()小时。
按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》、《<重庆市专业技术人员继续教育条例>实施办法》(渝府发[2006]17号)有关规定,专业技术人员任现职期间平均每年参加继续教育公需科目学习不得少于()个学时。
不能把专业技术人员参加继续教育的情况作为专业技术人员考核、评价、岗位聘用的依据。
掌握某项专业技术知识理论或操作技术手法,还必须以其掌握的专门知识理论或操作技术从事某种专业技术工作或职业的人,才能称得上为专业技术人员。
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在理论上,()是指专业技术人员的专业技术水平、能力,以及成就的等级称号,反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。
对专业技术人员来说,学习的目的就是增长知识,提升才干,提高自己对社会的()
专业技术人才是在专业技术人员的基础上定义的。一般而言,专业技术人员是指拥有特定的()并以其所掌握的专业技术从事专业工作,且因此获得相应利益的人
专业技术人才资源指在专业技术岗位工作的或具有()在专业技术管理岗位工作的人员
2007年《关于加强专业技术人员继续教育工作的意见》规定:专业技术人员每人每年脱产或集中参加继续教育的时间累计应不少于()
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专业技术人员的情绪特征()。
()具有引发、导向和激励专业技术人员学习的作用,为专业技术人员学习指名方向,并有效提升其学习的能力
专业技术人员对自己专业角色的认同是专业发展的基础和前提。()
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《新时代专业技术人员的机遇与挑战》提到,拥有积极情绪的表现是()。
专业技术人员提升职场境界之二:扎扎实实提升自己的职场()。
专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。
专业技术人才资源指在专业技术岗位工作的或具有()在专业技术管理岗位工作的人员
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《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定:加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与()等人事管理制度的衔接
《专业技术人才知识更新工程实施方案》中明确规定:加强继续教育与专业技术人才使用政策的贯通。参加“工程”培养培训和学习情况作为个人专业技术经历和接受继续教育的重要记载。完善继续教育与()等人事管理制度的衔接。
以下属于测绘专业技术人员的是()专业技术人员。
激发专业技术人员的内生动力,就是激发专业技术人员兴趣,激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。
专业技术人员继续教育是面向()之后专业技术人员的教育活动。
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