公共体育课程是以身体练习为主要手段，通过对体育与健康知识、技能、方法的学习和科学的体育锻炼，以增强体质、增进健康，促进学生未来职业岗位所需要的身体技能与素质的发展、提高体育素养为主要目标的（）。

体育教学中，为显示动作的前后部位可采用正面示范

体育与健康课程是体育与健康课程合二为一的课程

《体育与健康课程标准》将高中体育与健康课程分成几个运动技能系列（）

学前儿童体育中徒手操的动作分为（）、上肢动作、（）、下肢动作。

体育认知与定向阶段学生动作表现是（）

动作游戏是以小肌肉动作为主的身体运动游戏。

幼儿体育活动的内容主要有身体姿势及体操练习、基本动作练习和（）。

在单个动作中，身体的某些部位有先有后做相同动作时用（）。

手指口述要求身体哪些部位动作？（）

举例说明在体育教学中学生动作错误产生的心理原因及纠正方法。

在中学的体育课的基本部分，适宜的运动负荷一般应使心率控制在（ ）范围。