在斯滕伯格的成功智力中，传统的智力测验能够测出的智力是（）。

下列智力测验中，被用于个体智力测验的是（）

结合实际谈谈智力测验在学前及学校教育中的作用。

按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到（　　）的儿童。

在韦氏智力测验中，各分测验粗分转换的标准分数是（）。

当前国际上常用的智力测验有比纳-西蒙测验、韦克斯勒智力测验。（）

一个10岁的小孩在韦克斯勒的智力测验中得分是78分，该年龄团体的平均分数是68分，标准差是5分，则他的智商是（）

通过韦克斯勒智力测验，一个儿童测得的分数为90分，他所在年龄组平均分为80分，标准差为10，其智商是（）。

韦克斯勒智力测验属于标准成就测验。

标准化测验根据测量的对象，可分为智力测验、能力倾向测验、成绩测验和人格测验。

知识不等同于智力，掌握知识的多少并不能标志智力发展的水平。(教育学)教学过程中要把掌握知识和发展智力结合起来，只重视能力培养的形式教育论(英国洛克)和只重视知识传授的实质教育论(英国斯宾塞)都是错误的。(教育学)

在智力测验中，下列三种分数出现先后顺序正确的是哪一组?（　）