作物栽培学研究的对象包括作物、（）、（）三个方面，其错综复杂，变化多端。

作物栽培业的（），决定了作物栽培学这门科学的内容不但十分丰富，而且需要不断充实和更新。

影响作物品种形成的因素：包括（）、（）、（）和作物病虫害，其中环境生态因子包括光照、温度、水分、土壤、大气污染；作物栽培技术包括播种质量、施肥、灌溉、收获。

栽培作物与野生植物的主要区别。

栽培作物起源于（），研究作物起源的实质目的是为了寻找植物资源，建立（）。

何谓作物的水分平衡？以育苗移栽为例说明作物栽培中如何维持作物的水分平衡。

胡麻栽培技术收获是在什么时期？

荞麦栽培技术收获是在什么时期？

作物栽培科学常采用（）研究法对作物自身生长发育和产量形成进行研究。

栽培叶菜类时，可多施（）。

栽培叶菜类作物时，应多施（）肥，使叶片嫩而肥大。