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在很长时间里人们提到创新,多事从技术、经济方面去理解,近年来更多地从()的创新方面去把握

单选题
2021-12-29 10:23
A、A.人才
B、B.科技
C、C.整个社会
D、D.自然
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正确答案
C

试题解析

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IPMA提出人力资源管理要具有创新能力,其内容不包括()
现代教育重视创新能力的培养,同样,传统教育也注重创新能力的培养。
以培养学生创新意识、创新能力、创新个性等创新素质为目的的教育就是______教育。
教育的最高宗旨是(),创新教育的核心是培养人们创新精神和创新能力。
创新内容包括技术创新、管理创新、()、()、市场创新。(管理文化制度技术市场)
推动新一代信息技术与产业发展深度融合,不断提升城市基于互联互通的智能制造能力、基于数据运用的资源配置能力、基于平台驱动的创新发展能力,创新()要素供给。
不论是知识创新、技术创新还是管理创新,创新的主体都是()。
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“教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的重要摇篮。无论在培养高素质的劳动者和专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识,技术创新成果方面,教育都具有独特的重要意义。”谈谈你对于这句话的认识。
创新人才教育培养模式,注重对人才创新意识和创新能力的培养,探索建立以()为导向的人才培养机制,使人才培养结构能有效适应经济结构变化。
创新人才教育培养模式,注重对人才创新意识和创新能力的培养,探索建立以()为导向的人才培养机制,使人才培养结构能有效适应经济结构变化。
信息化教学设计的宗旨是能够促进学生高级智慧能力的发展,完成知识的意义建构,培养学生的创新能力。
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管理创新是企业创新的基础,技术创新是企业创新的保证
创新人才的培养取决于具有创新观念和创新能力的教师。
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专业技术人员创新能力主要包括创新思想、创新素质、创新技法、()、创新环境、创新应用等五个方面。
培养专业技术人员人本管理创新的途径主要有()
专业技术人员创新能力培养主要包括()等几个基本步骤
以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则:()
在很长时间里人们提到创新,多事从技术、经济方面去理解,近年来更多地从()的创新方面去把握
()产生于人们的创新实践活动,受到创新实践的检验,并在创新实践中获得发展。同时又指导着人们的创新实践活动,推动着人们的创新实践活动,升华着人们的创新实践活动。
结合我国国情,强化企业在技术创新中的主导地位,不断增强企业创新意愿和创新能力,主要从()着手实施。
专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的()与集成性的能力。
专业技术人员创新能力是贯穿于创新活动过程中并有效促进创新的最终实现的综合性与()的能力。
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企业创新力是指体制创新能力、()、管理创新能力和知识创新能力的综合。
创新内容包括技术创新、管理创新、()、()、市场创新。(管理文化制度技术市场)
专业技术人员培养创新能力要注意理论素养的积累,理论素养包括()
创新团队具有创新精神,也就是具有(),不断进行技术创新、组织创新、管理创新等一系列创新活动。
一个人有了很好的创新思维,而没有正确的(),也不可能形成创新方案。因此,掌握创新方法对于开发人们的创新能力具有重要作用。
对领导创新有重要影响的环境因素有组织成员的创新()、组织成员的创新素质和能力结构、组织文化、组织制度、组织的结构和资源、参与式的组织管理。
创新内容包括()创新、技术创新、()创新、管理创新和文化创新。
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