学前儿童家庭情商教育的方法有示范法、谈话法、讨论法和（）。

教育调查的方法有（）法，调查会法，问卷法。

课程与教学的关系问题是困扰现代教育理论与实践的重大问题，而现代教育中的（）是造成课程与教学分离的认识论根源。

教育思想的功能包括解释教育实践、指导教育实践和推动（）。

中学数学传统的教学方法有讲解法，谈话法，练习法，讲练结合法，教具演示法。

现代教育技术是应用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学过程和教与学资源的设计、开发、利用、评价和管理,以实现教学优化的理论和实践。( )

实践教育思想认为,()是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。

教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中（　　）是核心。

教育信息化的本质特征是教育的现代化，现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。

教育经验总结法与教育实验、测验法等研究方法相比较，最为突出的特点是（）。

技能类、语言类和操作类课堂所经常采用的一种教学方法是讲授法。

语文学科如何加强现代教育技术与教学实践的结合。