健康促进规划的过程评价主要关注（）。

健康促进规划的评价方案形成于（）

健康促进规划的过程评价主要关注（）

某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于效应评价的是

某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于过程评价的是

衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）

简述健康教育与健康促进项目评价的类型及其主要内容。

健康教育与健康促进措施长期效果评价常用指标有

标志着我国医院健康教育与健康促进的全国网络形成的是（）。

在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的社会结果的测量，包括（）、职能独立、（）、社会公平和平等方面的指标。

健康促进规划的设计和评价都包含健康促进（）。

关于职业健康教育与职业健康促进关系的叙述中，正确的是