• 单选题 教师职业道德的核心成分是教师对教育事业的（）。

  标签：教师心理 2022-02-24 17:18

• 单选题 教师知识结构的核心是教师的（）

  标签：教师心理 2022-02-24 17:04

• 判断题 课后评价时，专家型教师和新教师关注的焦点相同。

  标签：教师心理 2022-02-22 18:42

• 多选题 以下属于新手型教师和专家型教师差异的是（）

  标签：教师心理 2022-02-22 18:41

• 多选题 专家型教师和新教师在哪些方面都存在差异？（）

  标签：教师心理 2022-02-22 18:41

• 多选题 专家型教师和新教师教学行为的差异主要表现在（）。

  标签：教师心理 2022-02-22 18:41

• 多选题 专家型教师和新教师在（）方面都存在差异。

  标签：教师心理 2022-02-22 18:41

• 单选题 根据福勒和布朗的教师成长阶段论，某教师在课堂教学中主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此，这位教师的成长可能处在（）阶段。

  标签：教师心理 2022-02-22 17:43

• 判断题 能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。

  标签：教师心理 2022-01-13 21:43

• 判断题 关注学生的学习成绩是关注学生阶段。

  标签：教师心理 2022-01-12 10:32

• 单选题 以人的先天禀赋为基础，通过师资训练和自我提高而形成的身心特征与职业修养称为教师的（）.

  标签：教师心理 2022-01-05 23:10

• 单选题 教师角色扮演的先决条件是（）。

  标签：教师心理 2022-01-04 00:05

• 单选题 提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是（）。

  标签：教师心理 2022-01-03 11:09

• 多选题 专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在（）。

  标签：教师心理 2022-01-01 03:21

• 单选题 以下不属于教师教学能力的是（）。

  标签：教师心理 2022-01-01 03:19

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