实践教育思想认为,()是现代教育的重要特征,是现代经济和科技发展对教育的客观要求。

蔡元培提出“五育并举”的教育方针，“五育”指的就是（）教育、（）教育、（）教育、（）教育和（）教育。

教育现代化的内在特征表现为教育（）和教育（）。

教育现代化包括教育制度、教育结构、思想观念、教育内容、教育手段、方法等方面的变革，其中（　　）是核心。

教育信息化的本质特征是教育的现代化，现代化的理念、现代化的教育资源共享、现代化的教育教学方法手段、现代化的教育环境和条件。

基础教育包括（）教育、小学教育和中学教育

教育民主化与教育公平理念实质上就是追求教育（）。

被誉为是第一部科学形态的教育学，作为教育科学形成的标志的是（）

教育现代化最重要的标志是受教育者的（）

（）是教师教育区别于其它教育的重要标志。

由实业、实利与实用主义教育思想发展来的中国现代职业教育“内容”，即文艺教育，解决“（）”的问题；生计教育，解决“（）”的问题；卫生教育，解决“（）”的问题；公民教育，解决“（）”的问题。

“教育社会化”是现代教育的特征之一，它决定了学校教育.家庭教育和社会教育的一致性。现阶段要突出加强学校教育与家庭教育的配合。教师应做到（）。