伤寒、副伤寒预防原则为控制传染源（）。

住院医师规范化培训

伤寒诊断主要根据流行病学史、特征性临床表现，确诊要靠（）。

女孩，12岁。发热、鼻塞、流涕，按上感治疗10天发热不退住院。3个月前，其同班多名同学患伤寒住院、住院后血培养伤寒杆菌生长（）

患者男性，23岁。学生，2005年10月24日出现发热（最高达39．5℃）头痛、腹泻、乏力、胸部有皮疹，在当地卫生所按一般感冒治疗，症状无明显好转，该同学继续上课，几日后病情加重，于11月14日到县医院住院治疗，诊断为伤寒。本例确诊伤寒最可靠的依据是（）。

一位住院患者，住院15日后出现类似伤寒症状，病情较轻，发热38℃，腹泻，腹部疼痛，粪便培养鼠伤寒沙门菌阳性。该患者发病前这个病室有一类似症状患者，两人有食物交换。属于哪一类型感染（）

既往患过伤寒，现无症状，胆汁培养有伤寒杆菌生长为（）

对伤寒副伤寒沙门菌的分离培养，叙述不正确的是（）

试述住院医师规范化培训的培训对象、培训年限及培训内容。

伤寒学说与温病学说两者关系上：伤寒学说是（），温病学说是伤寒学说的发展。

女孩，12岁。发热、鼻塞、流涕，按上感治疗10d发热不退住院。3个月前，其同班多名同学患伤寒住院、住院后血培养伤寒杆菌生长。（）

"伤寒有五：有中风，有伤寒，有温病，有热病，有湿温"，语出（）