心理学家提出0-7岁儿童身心发展中存在许多“关键期”，其中（）是掌握语言词汇能力的关键期。

心理学家提出了儿童发展关键期或最佳期的概念，说明个体身心发展具有()

简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。

学前儿童家长评价儿童发展的能力包括评价幼儿的发展趋向和（）

学前全语言教育发展的是学前儿童（）全面的语言能力。

儿童发展阅读能力的关键期是（）。

学前儿童发展心理学是儿童发展心理学的分支学科。

学前儿童需要发展的活跃时期，是在（）岁。

心理学和生理学的研究证明，儿童智力发展的关键期是婴儿期。

学前儿童心理学是研究（）儿童心理发展规律的科学。

简述学前儿童移情能力发展的特点。

学前儿童家庭教育的目的是：家长充分利用家庭优势和社区资源，创设良好的家庭环境，对学前儿童施以多种影响，培养学前儿童良好的生活习惯和自理能力，增强体质，激发求知兴趣，提高认知能力，掌握社会规范，塑造良好个性品质，发展审美能力，促进学前儿童身心全面、和谐、健康发展。