首页/ 题库 / [单选题]教师上课时,经常把讲解与直观材料的运用结的答案

教师上课时,经常把讲解与直观材料的运用结合起来,利用的是(  )。

单选题
2022-01-01 03:17
A、创造想象
B、再造想象
C、理想
D、空想
查看答案

正确答案
B

试题解析
B【解析】再造想象是根据语词的描述或图形的示意,在头脑中形成与之相符合或相仿的新形象的过程。

  【点拨】想象是历年考试中出现频率非常高的考点,考查形式以单项选择题、简答题为主。考生需要重点掌握的知识有:想象的概念、种类(根据想象时有无【目的,可分为有意想象和无意想象;根据想象的创新程度和形成过程不同,可分为再造想象和创造想象;根据想象与现实的关系,可分为幻想、理想和空虚),小学生想象的特点及培养。

标签:
感兴趣题目
某教师为树立良好形象,上课时经常穿戴奢侈品牌服饰,该教师的行为主要违反了()
解决直线与参谋间冲突的主要方法是把直线与参谋的活动结合起来( )
员工把个人目标与企业目标结合起来,形成目标链,从而对员工产生激励作用的是()。
员工把个人目标与企业目标结合起来,形成目标链,从而对员工产生激励作用的是()
把计时工资和计件工资结合起来运用的形式是()。
语言直观是教师运用自己的语言、借助学生已有的()进行比喻描述、引起学生的感性认识,达到直观效果。
贯彻直观性原则的基本要求是:A、根据教学任务、教学内容以及学生的年龄特点恰当地选择直观手段;B、直观手段的运用必须与教师的讲解密切配合;C、重视运用语言直观;D、重视多媒体课件的艺术性;E、在课堂上尽可能多地使用各种直观手段。()
下劈经常与()结合起来用。
在讲解“生态环境的保护”时,教师截取了《人与自然》节目中的一个片段,在课堂上放映,该教师利用的是()。
以教师任职学校为基本单位,以校长为第一负责人,以教师在工作中学习为基本特征,把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是()
以教师任职学校为基本*单位,以校长为第一负责人,以教师在工作中学习为基本特征,把培训与教育教学、科研结合起来的一种培训模式是()
王洋上课时不认真听讲,所以老师经常在课堂上用教鞭抽打他。因此,王洋一想到上课,就感到害怕。  请问:请你结合教育法律法规,分析这位教师的做法。
相关题目
()是以工程为对象,工艺为核心,运用系统工程的原理,把先进技术与科学管理结合起来,经过工程实践形成的综合配套技术的应用方法。
()教师的课时计划只是突出了课的主要步骤和教学内容,而新教师却把大量时间用在课时计划的一些细节上。
托尔斯泰说:"如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师"。这意味着教师要( )
托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学Th结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师 ( )
运用生态学原理和系统科学方法,把现代科学成果与传统农业技术的精华相结合而建立起来的具有生态合理性、功能良性循环的一种农业体系是()。
托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要_____
引导学生把课文中含蓄的或具有指代性的内容,与他们自己的生活经历、体会结合起来,再用学生自己的语言表述出来,利用的方法是
设计过程中如何把人机工程理论与实际结合起来?
识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的(),注重教给识字方法;力求识用结合。运用多种形象直观的(),创设丰富多彩的教学情境。
多品种大批量型生产把大批量与定制两个方面有机结合起来,实现了()的有机结合。
教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生立即指示的直观类型是
教师上课时,经常把讲解与直观材料的运用结合起来,利用的是(  )。
教师上课时,经常把讲解与直观材料的运用结合起来,利用的是( )。
教师通过生动的讲解、形象的描述来帮助学生理解知识的直观类型是( )
最早把政治问题与文化问题结合起来研究的是()。
综合研究法又称个案法,就是把观察、谈话、作品分析等方法结合起来运用。()
备课环节是上好课的先决条件,备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。
教师分析教材要努力做到把教材的实际和()结合起来。
把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价,体现了()。
把教师自评和学校领导评价、同行评价、学生评价等结合起来对教师进行评价,体现了()。
广告位招租WX:84302438

免费的网站请分享给朋友吧