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以下选项中,不属于现代教学发展趋势的是(  )

单选题
2022-01-01 03:20
A、探究式
B、情感式
C、创新式
D、自主式
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正确答案
C

试题解析
现代教学的发展趋势有:启发式、自主式、探究式、情感式、科技式。

相关题目
以下不属于教师教学能力的是()
不属于教师在美术教学行为中的角色是()。
目前中学美术欣赏课中,存在教师讲授时间多,留给学生学的机会少的现象,作为一名中学美术教师,请结合自己的教学实践,谈谈自己的看法。
结合《优秀教师课堂教学案例(选编)》,谈谈现代教师的教学能力中,教学操作能力特别是课堂组织管理能力的内容及意义。
以下()属于美术教学中教师可运用的社会文化资源。
以下不属于教师教学能力的是()。
以下不属于教师教学能力的是( )。
以下选项中,不属于现代教学发展趋势的是(  )
下列选项中,不属于美术课堂教学设计要素的是( )。
美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和()。
在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力
请简述美术教师专业素质与教学能力的一般要求。
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在现代教师的教学能力中,所谓“教学操作能力”是指教师在实现教学目标过程中解决()的能力
在现代教师的教学能力中,所谓“教学认知能力”是指教师对教学目标、()、学习者的特点、某具体内容的()与策略的选择以及()的分析和判断能力。
根据我国《教师法》有关规定,"故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的"与"体罚学生,经教育不改的"教师,其教师资格将()。
美术教师的教学素质着重体现在教学能力、教学艺术和()
对于取得教师资格的公民而言,可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师;高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。
在现代教师的知识结构中,所谓“实践性知识”是指(),即教师在实现教学目的行为中所具有的()以及与之相关的知识
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