社会评价涉及的社会因素一般可分为影响人类生活和行为的因素、影响社会环境变迁的因素和 （ ）三类。

心理学上把引起个人行为、（）该行为并将此行为导向满足某种需要的欲望、愿望、信念等心理因素叫（）。

强化理论认为，人们做出某种行为或者不做出某种行为，只取决于一个影响因素，那就是动机。

（）即研究与人们的行为有关的社会学、心理学。

影响行为改变的社会大环境因素是（）

由于社会阶层的客观存在，在现实生活中形成了以下典型的心理模式影响人们的心理和行为（）

利他行为的产生是由很多因素引起的。例如，人们的价值观念、社会规范和个人信仰等等，都会影响人们的利他行为。单就社会规范来说，就有（）、（）和（）等会促进人们去帮助他人。

道德是一种社会意识形态，是人们共同生活及其行为的（），道德往往代表着社会的（），起（）行为正当与否的作用。

消费者的购买行为除了受经济、心理因素的影响外，不会受其他社会因素的影响。

影响消费者购买行为的心理因素包括文化、社会阶层、机关群体、家庭、个人等因素。

课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、（）。

心理压力会影响人们的认知、情绪、行为和生理过程，而认知、情绪、行为和生理也在影响或改变着心理压力，其中，（）具有决定性的影响。