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教师个人网络空间可以帮助教师()

多选题
2022-01-01 09:09
A、电子发展档案
B、信息资源管理
C、博客教学反思
D、个人专业学习
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正确答案
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试题解析

感兴趣题目
教师继续教育的目的应该是帮助教师树立()学习的思想,掌握学习方法。
建设高素质教师队伍,就是要严格教师资质,提升教师素质,努力造就一支()的高素质专业化教师队伍。
如果一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师来讲授,则教师与课程存在的联系是( )。
具备《教师法》规定的教师资格学历的公民,申请获得教师资格,必须通过国家教师资格考试。
参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,()年内不得再次参加教师资格考试。
参加教师资格考试有作弊行为的,其考试成绩作废,()年内不得再次参加教师资格考试。
参加教师资格证考试有作弊行为的,其考试成绩作废,( )年内不得再次参加教师资格考试。
现行的《教师资格条例》规定,参加教师资格考试有作弊行为的,其不得再次参加教师资格考试的年限为()。
《教师资格条例》规定,教师资格考试科目、标准和考试大纲由()审定。
在《教师资格条例》中,教师资格考试科目、标准和考试大纲由哪个部门审定?()
流媒体技术能自适应网络带宽,使学生在远程教学教室内,可以看到异地远程教学教室内教师讲课的实时转播,得到教师的指导,教师也可以得到学生的反馈信息。
从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说,教师要有()
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教师个人教学效能感的提升是教学经验不断累积和深化的结果。
参加教师资格证考试有作弊行为的,其考试成绩作废,()年内不得再次参加教师资格考试。
先秦诸子百家中,最为重视教师作用、将教师地位提升到天地君并列地位的是
教师不能利用网络学习空间进行()
分析以上事例(《超等教师》)中教师角色冲突的原因,帮助他提出解决冲突的办法。
一个教师可以教多个学生,一个学生可以选修多个教师的课程,那么教师与学生之间的关系是--。
教师个人网络空间可以帮助教师()
下列对教师个人网络空间的描述正确的是:()
具备《教师法》规定的教师资格学历的公民,申请获得教师资格,必须通过国家教师资格考试。
教师()是指教师个体和教师群体的专业水平提高以及教师职业的专业地位的确立和提升的过程。
教师的职后成长是教师的职业认同和能力提升交互发展、相互促进的过程。
给教师的教学提供及时的反馈信息,以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是()。
如果一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师来讲授,则教师与课程存在的联系是( )。
如果一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师来讲授,则教师与课程存在的联系是( )。
教师在教学过程中,旁人可以插话帮助教师改进教学的教学技能训练方法是()。
《教师专业标准》要求教师:在个人修养与行为领域做到()。
给教师的教学提供及时的反馈信息,以帮助教师及时地调整教学、改进教学的是()。
教师可以通过()来帮助学生打破心理闭锁,消除孤独感。
利用图书馆、网络可以代替代学校与教师,学校可以消亡,教师可以消亡。
流媒体技术能自适应网络带宽,使学生在远程教学教室内,可以看到异地远程教学教室内教师讲课的实时转播,得到教师的指导,教师也可以得到学生的反馈信息。
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