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关于自定义动画,说法不正确的是()。

单选题
2022-01-01 15:26
A、可以调整顺序
B、有些可设置参数
C、可以带声音
D、只能为文字设置自定义动画
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正确答案
D

试题解析
图片也可以设置自定义动画,而不仅仅是文字。

感兴趣题目
在PowerPoint2003中,关于自定义动画,下列说法正确的是()。
PowerPoint 2010中,关于自定义动画说法正确的是()
关于自定义动画,说法正确的是()。
关于自定义动画,说法不正确的是()。
关于自定义动画的设置,以下不正确的说法是()
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Powerpoint课件制作过程中,关于自定义动画,说法不正确的是( )
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关于电子信息技术,以下说法正确的是( )。
关于电子信息技术,以下说法正确的是( ).
根据信息技术在整合中的不同作用,可以把信息技术与课程整合分为如下三种基本方式:第一种方式是将信息技术作为学习的对象,即在信息技术课程教学中引入其他学科的课程知识第二种方式是将信息技术作为辅助教师教的教学工具第三种方式是将信息技术作为辅助学生学的学习工具。结合你在学科教学中信息技术与课程整合方式的应用,谈一谈第二种方式在信息技术在教学中有怎样的促进作用?
阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机 (1)请根据资料的内容,分析学生的特征。 (2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。 (3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。
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阅读下列材料,回答问题。“信息与信息技术”是《初中信息技术》初一年级第一章的内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的是使学生能从宏观上把握信息和信息技术,并形成整体认识,为后面的学习提供必要的准备。通过学习,要求学生能够列举出身边的各种信息,感受信息的丰富性;能举例说明信息的一般特征;能够说出信息技术的五次革命;能够了解信息技术的发展历史;能够体会信息技术的发展趋势,体验信息技术发展的变化,认识到信息技术与人们的生活密切相关。教学对象:初中一年级学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机
(1)请根据资料的内容,分析学生的特征。
(2)根据教材和学情的分析,为本节课确定合适的重难点。
(3)为本节课设计合适的教学过程来实现教学目标。

关于初中信息技术课程目标,下列描述不正确的是()。
关于信息技术,下面说法中不正确的是()
下面关于信息技术的说法正确的是()
在Powerpoint中,关于自定义动画,说法正确的是()
在PowerPoint 2003中,关于自定义动画,说法正确的是()。
下列关于PowerPoint自定义动画的说法,正确的是()
以下关于PowerPoint中自定义动画的说法中,不正确的是(62)。
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