教师如何在教学中训练学生的学习策略？

在对学生的学习心理辅导时，注意力集中，记忆策略，学习习惯等方面属于：（）。

简述教师如何对学生进行体育学习评价?

在老师指导下，学生利用图示方式对知识进行归纳整理，以促进自己所学知识的掌握。学生采用的这种学习策略是（）。

内化性原则是指学生要利用学习策略对学习材料进行重新加工，生成新的知识。

小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是（）。

小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是（）。

小学低年级学生在教师指导下进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是()。

小学低年级学生在教师指导进行识字学习时，有的按字音归类识字，有的按偏旁结构归类识字，这种知识学习的策略是(  )。

如何对青少年的逆反心理进行正确的引导？

为培养学生的自主学习能力，在提供学习指导时，教师无论如何都不能将正确答案直接告诉学生。

如何在实践中应用学习迁移理论对学前儿童进行教育指导？