记忆是在头脑中积累、保存和提取个体经验的心理过程。运用信息加工的术语，就是人脑对外界输入的信息进行（）

用信息加工的观点来研究人的感觉、知觉、记忆、思维等心理过程的心理观点是（）

（）是用同一组测验对同一组被试前后施测两次，两次测验分数之间的相关系数。

根据（），感觉各输入通道的信息均可进入高级分析水平，得到全部的知觉加工。

在知觉信息加工研究中，信息流的传递方式分串行和并行两类，串行的加工方式主要耗费（）

流通加工大多是简单加工，而不是复杂加工，因此流通加工对生产加工是一种辅助及补充。若进行复杂加工，流通加工可以取消或代替生产加工。

（）认为儿童对刺激的加工水平程度不同，只有经过细致加工的信息才可能被完整保留下来。

从现行汉字楷书字形角度对汉字进行分析，汉字的构件包括（）和（）。

一种记忆理论认为，记忆代码是对加工这个代码的认知过程的记录，每种加工方式都产生一个认知代码，一般说来，语义加工越多，加工深度就越深，代码越深，记忆越持久。这种理论叫做（）。

信息加工理论认为信息加工经历这几个阶段：（）、（）、知觉、短时记忆、（）。

研究表明，学习动机水平越高，学习效果就越好。

若扩张总需求的产出效应最大，则表明总供给曲线是水平的。