首页/ 题库 / [单选题]西汉时的司马谈将“诸子”概括为阴阳、儒、的答案

西汉时的司马谈将“诸子”概括为阴阳、儒、墨、名、法、道德六家。六家之中,对后世影响甚巨的是()。

单选题
2022-01-02 07:14
A、儒、墨、道、法
B、儒、墨、道、名
C、儒、道、法、阴阳
D、儒、道、墨、阴阳
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正确答案
A

试题解析

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试论述中国文化概论课程开设的目的和任务。
发展中国特色社会主义文化,必须进行文化创新,这是因为()。①文化创新是文化自身发展的内在动力②文化创新是社会实践发展的动力和源泉③文化创新能促进民族文化的发展④文化创新是一个民族永葆生命力和凝聚力的重要保证
当代中国先进文化既是“民族的”,又是“世界的”,是“面向未来、面向现代化”的“创新的”文化。当代中国先进文化必须是“民族的”,表明我国的文化创新必须()。
简要论述中国文化的形成过程中各民族文化的交流与融合。
在许多中国的民间饰物——首饰、绣品、木雕、瓷器上,都可以看到吉祥符号。中国的吉祥文化受到许多外国友人的喜爱,也丰富了世界文化。这告诉我们()。①文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征②尊重文化多样性有利于繁荣世界文化③中华文化正成为世界性文化④文化是世界的,各民族文化都是世界文化不可缺少的色彩
中国民族民间舞根据地域可分为农耕文化、农牧文化、绿洲文化和()
春秋战国的诸子百家中,其中儒、法、道、墨四家的政治思想对后世影响巨大。
为丰富边疆群众精神文化生活,保障少数民族地区群众的基本文化权益,文化部实施了(),构建起内地与边疆少数民族地区文化交流的新平台。
我国已分三批共公布了()座国家历史文化名城及()座增补城市。分两批公布了中国历史文化名镇()处、中国历史文化名村()处。
孙中山在《民族主义》中指出欧洲之所以能在中国之上,不是政治哲学,完全是物质文明,但由于中国受外来民族的压迫,侵入了新文化,新文化势力横行中国,甚至有的人以为有了新文化,便可以不要旧道德。这表明孙中山(   )。
中国是一个拥有五千多年灿烂文明的古国,有着优秀的文化传统。我们应该高度重视和保护这些文化,弘扬中华民族的优秀文化。“弘扬中华民族的优秀文化”应该包括()①中国古代科技方面的文化②以爱国主义为核心的中华民族精神③中国古代的思想文化④长城、故宫等世界著名建筑艺术
汉语作为中国各民族的通用语言,承载着中国数千年的优秀文化,与国外“汉语热”形成鲜明对照的是中国社会外语风潮蔓延,许多人能讲一口流利的外语,而写出的汉语文章却错误连篇,这与多年来中国忽视学生的汉语教育是分不开的。对此()①国家应加强教育在民族文化传承和发展中的功能②我们应变革教育方式,以开放的心态全面接受外来文化③我们应学会对自己民族语言文化的热爱和尊重④国家应加强对世界文化遗产的保护
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一个民族,一个国家,只有保护和重视自己的传统文化才能生存而不被别的国家和民族所同化。关注中国传统文化就是关注中国的未来。越尊重传统文化,越能更好地开放。传统文化的根扎得越深,吸收外国文化的能力就越强。
与上文表达的意义不符合的选项是(  )。
可以将文化概括为四个层次结构,即物态文化层、制度文化层、行为文化层、心态文化层。()
中国先秦美学思想主要包括儒、道、墨、法四家,以( )两家影响最大。
2011年,国家旅游局推出“中华文化游”主题旅游年活动,主要围绕中国的传统文化和多元化民族文化,将中国的旅游资源推向世界。这一活动有利于()。①扩大中华文化的国际影响力②丰富中国传统文化基本内涵③增强民族文化的多元性特征④促进中外文化的交流与借鉴
如何理解儒、释、道三教与中国文化的关系?
在500名病例与500名对照的匹配病例对照研究中,有400名病例与100名对照具有暴露史。据此资料,计算OR值为()
中国文化概论”课程与中国丈化史的区别是什《?
西汉时的司马谈将“诸子”概括为阴阳、儒、墨、名、法、道德六家。六家之中,对后世影响甚巨的是()。
儒、法、道、墨各家政治学说的主要内容分别是什么? 

2011年6月11日是世界文化遗产日,今年我国文化遗产日的主题为“文化遗产与美好生活”。我国的文化遗产()。
①是中国历史文化成就的重要标志
②是我国民族文化的集中展示
③是人类共同的文化财富
④被称为民族精神的火炬

儒、法、道、墨政治学说的主要内容分别是什么?
简述“儒”“墨”“道”“法”“兵”的管理哲学思想要点?
简述“儒”、“墨”、“道”、“法”、“兵”的管理哲学思想要点 
简述儒、墨、道、法关于人际关系和谐的基本理论和观点。
简述先秦时期儒、墨、道、法四家的重要思想。
概述先秦诸子百家中“儒”“道”“法”“墨”四家的主要主张。
战国时期儒、墨、道、法四家代表人物及其主要思想。
西汉时的司马谈将“诸子”概括为阴阳、儒、墨、名、法、道德六家。六家之中,对后世影响甚巨的是()。
()时期儒、道、佛三家构成中国传统文化的主体格局
学习中国文化概论课程应当达到的目的任务。
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