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[判断题]是一种具有开创意义的思维活动,即人类认识的答案
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是一种具有开创意义的思维活动,即人类认识新领域,开创人类认识新成果的思维活动
判断题
2022-01-02 10:11
A、正确
B、错误
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潜力激活与创造力开发继续教育
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人民创造历史,()开创未来。劳动是推动人类社会进步的根本力量。
(),在人类航天史上,这是具有开创性意义的一天。上午9时7分,苏联“东方号”载人飞船在苏联哈萨克中部的拜拜努尔发射场发射升空,这是人类有史以来的第一次()。
培养学生的创造性思维要正确认识的问题:端正语文与思维关系的认识。
人类()的发展从自发走向自觉,从而尽可能挖掘出人类的创造潜力,造福人类。
威尔逊关于政治与行政分离的观点的提出,开创了一个新的研究领域,即()
形象思维是在()的基础上使认识升华的结果。经过思维加工、提炼后而形成的形象,是一种创造性的形象。
培养学生的创造性思维要正确认识的问题:端正语文与思维关系的认识。
()在人类生存与发展过程中占据着极其重要的位置,它不仅影响着人类的生命运动和思维活动,也对人类认识与改造世界起着巨大的推动作用。
()的出发点和基本原则,是尽可能模拟人类习惯的思维方式,使开发软件的方法与过程尽可能接近人类认识世界、解决问题的方法与过程。
完全不同于传统开发方法,尽可能按照人类认识世界的方法和思维方式来分析和解决问题的开发方法是()。
()的出发点和基本原则,是尽可能模拟人类习惯的思维方式,使开发软件的方法与过程尽可能接近人类认识世界、解决问题的方法与过程。
认为教学过程是一种特殊的认识过程,具体表现在认识的间接性、有领导和具有教育性是()。
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学生认识具有与人类认识过程不同的显著特点是()
创新思维是在一般思维的基础上发展起来的,是人类思维的最高级形式,是人类思维能力高度发展的体现。()被誉为人类思维最美的花朵,是人类认识世界、改造世界、创造世界的先锋队和突击队。
思维是联系人类大脑内部与外部世界的桥梁,人类通过这个桥梁来认识和改造这个世界。
()是人类所拥有的一种智能,是一种高级的形象思维活动。
20世纪末课程与教学的重新整合充分汲取了一个世纪以来人类认识发展和价值探究的精华,它追求的是一种(C )
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类的教育活动具有( )。
知识产权是指人类直接利用其知识从事智力活动,在科学、技术、文化等领域创造的具有交换价值和使用价值的财富,是一种无形财产权,未经权利人同意,任何单位和个人不得使用该权利。
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本*区别在于人类的教育活动具有()。
科学思维方法是人类思维能力的(),是人类认识和改造世界的主观形式。
()是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性的创造性活动。
在人类的实践和认识中,人类社会历史活动的两大内在原则是:()。
人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本的区别在于人类教育活动具有生产性。
创造性思维可以不断增加人类知识的总量,不断推进人类认识世界的水平。
是一种具有开创意义的思维活动,即人类认识新领域,开创人类认识新成果的思维活动
()是人类在认识世界、改造世界的实践中,运用科学理论和先进技术探索未知或未全知事物本质和规律的一般认识和实践活动,是发现新的科学理论、创造新技术的活动。
决策是人类的一种特殊认识活动。这是因为决策是人的有意识、有目的的思维过程。
任何一个创新性思维的产生,就全人类的认识、实践的发展史而言,具有其历史的必然性。
狭义的创造性思维就是一种具有开创意义的思维活动,即在人类认识史上第一次出现的具有较大社会意义的思维活动,它往往表现为:()
教学过程是一种特殊的认识过程,它是学生个体的认识过程,具有不同于人类总体认识的显著特点有( )。
学校教学活动是实现人类认识和个体认识之间有效联系的重要()。
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