国家教育权是指国家机关依照法律规定，创制、修改、补充、废止规范性教育法律文件的权利。

我国的法规分为国家法规、地方法规、（）。

我国现行城建档案法制由国家法律、行政法规、地方性法规、部门规章、地方政府规章和（）六个层面内容组成。

民族自治地方在执行国家法律法规时变通或者补充最多的是哪一项法规？

地方性法规如同宪法、法律、行政法规相抵触时，（）有权撤销地方性法规。

国家的教育法规是指由国家制定的关于教育的( )。

教育督导是指行使督导职权的机构和人员，受本级政府或同级教育行政部门的委托，依据国家有关教育的方针、政策和法规，对下级人民政府的教育工作、下级教育行政部门和各级各类学校的工作进行监督、检查、评估和指导，以保证国家有关教育的方针、政策、法规的贯彻执行和教育目标的实现。

一个国家的教育制度是这个国家政治制度的具体体现。以下实行中央与地方合作教育制度的国家是()。

教育行政法规和教育行政规章是由国家行政机关根据宪法和法律（包括教育法律）授权，为实施国家教育法律而制定的规范性文件。（）

地方劳动法律法规，是国家劳动法律法规的有效补充和延伸，因此，在进行人力资源管理工作时，法律法规的参考顺序为（）：

地方劳动法律法规，是国家劳动法律法规的有效补充和延伸，因此，在进行人力资源管理工作时，法律法规的参考顺序为（ ）

幼儿园应履行以下法定义务：遵守法律、法规；贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其有关情况提供便利；遵守国家有关规定收取费用并公开收费项目；依法接受监督。