代表顾恺之最高的文学创作水准的作品是（）。 -题库考试答案搜索网

代表顾恺之最高的文学创作水准的作品是（）。

单选题

2022-01-02 17:53

A、《虎丘山序》
B、《观涛赋》
C、《凤赋》
D、《筝自在》

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正确答案

B

试题解析

标签：学前儿童艺术教育

感兴趣题目

下列文学作品中，由美国文学家创作的作品是（）。

文学革命最初的创作实际和代表性作家作品有什么？

结合具体作品，试论述儿童文学创作中的四种创作视角。

第一本真正针对儿童创作的儿童文学作品是l744年出版的( )。

创作，是指（）产生文学、艺术和科学作品的智力活动。

创作是指“（）”产生文学、艺术和科学作品的智力活动

学前儿童语言教育目标的分类结构是（）、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。

学前儿童语言教育的目标可以划分为（）、倾听、早期阅读和欣赏文学作品四个块面。

简述学前儿童文学作品内容的选择。

儿童文学是给儿童看的文学，所以，一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作品。

()是我国当代著名的散文家、儿童文学家，也是我国散文创作中作品生命力最强劲的作家之一。其代表作有：《会飞的种子》、《搭船的鸟》等。

（）是我国当代著名的散文家、儿童文学家，也是我国散文创作中作品生命力最强劲的作家之一。其代表作有：《会飞的种子》、《搭船的鸟》等。

相关题目: 下面哪部作品属于儿童自己创作的儿童文学; 学前儿童美术欣赏课程内容涉及美学、_、艺术史、艺术创作四个方面。（）; （）是我国当代著名的散文家、儿童文学家，也是我国散文创作中作品生命力最强劲的作家之一。其代表作有：《会飞的种子》、《搭船的鸟》等。; （）是我国当代著名的儿童剧作家。1949年后开始儿童戏剧文学的创作，至今已有40多部作品，其代表作有《马兰花》等。他的“试验性”和“示范性”完美结合的剧作，被称为中国儿童戏剧发展成就的标本。; 对于学前儿童实施（）我国学前教育的出发点，也是学前教育法所规定的学前儿童教育的任务。; 代表庾信骈体文学最高成就的作品是《（）》。; 试述顾恺之的时代、生平、以及重要传世绘画作品艺术成就和它在理论方面贡献.; （）的方法是指在科学教育过程中，运用低幼文学作品等作为科学教育活动的内容和手段，以达到提高学前儿童科学素养目的的一种方法。; 顾恺之传有后人摹临的代表作品《列女传•仁智图》、《（）》和《（）》等三幅。; 学前儿童语言教育目标可划分为倾听行为的培养、（）、欣赏文学作品行为的培养和早期阅读行为的培养四大类。; 学前儿童社会教育研究的核心任务是：研究学前儿童社会教育的基本问题，揭示学前儿童社会教育的（）。; 文学作品的学习对学前儿童来说象征着不同档次的学习，其中最高层次的学习是（）; 文学作品的学习对学前儿童来说意味着不同层次的学习，其中最高层次的学习是（）。; 读者在阅读文学作品时，专注于把握作品的内涵，分析作品的意义，探讨艺术创作的规律，以期对文学作品进行科学的评价，这主要来自于读者的（）; 代表杲向真幼儿文学创作最高成就的是（）; 哈代创作的“性格环境小说”代表了他现实主义创作的最高成就，主要作品有（）; 张天翼有哪些重要的儿童文学作品？试论述其创作的主要艺术特色。; 代表顾恺之最高的文学创作水准的作品是（）。; 以儿童散文的创作而引人注目的我国当代儿童文学作家（），他的作品主要收集于《星星寨》、《太阳鸟》等散文集中，其作品先后获得中国作家协会首届全国儿童文学优秀作品奖、冰心儿童文学征文佳作奖等。; （）是我国当代著名的散文家、儿童文学家，也是我国散文创作中作品生命力最强劲的作家之一。其代表作有：《会飞的种子》、《搭船的鸟》等。

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