马斯洛把人的需要分为五个层次，包括(    )

马斯洛把人的需要分为生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和（）。

对于取得教师资格的公民而言，可以在本级及其以下等级的各类学校和其他教育机构担任教师；高级中学教师资格与中等职业学校教师资格相互通用。

掌握班集体建设与班级管理的策略与方法，是中学教师需要掌握的一项专业知识。

（）是中学教师实施教育教学行为的基本规范、是引领中学教师专业发展的（基本）准则。

高中中学教师资格是由市(地)级教育行政部门认定的。（　）

马斯洛的需要层次理论把人的需要从低到高分为五个层次，人们需要感情的交流，需要建立良好的人际关系，这种需要属于马斯洛需要层次中的哪一类需要？（）

马斯洛需要层次理论，把人的各种需要，按其对个体的重要程度可以排列为五个基本层次，即（）。

如果要取得高级中学教师资格，应当具备（）

马斯洛在《人类动机理论》一书中，把人的各种需要归纳为（）

马斯洛把人的需要归纳为五个层次，并且由低到高形成阶梯。其基本内容是什么？

《中华人民共和国教师法》规定，取得高级中学教师资格，应具备（）。