18世纪末法国的哲学和政治思想超过了当时经济上先进的英国；18世纪一19世纪经济上落后、政治上分裂的德国却产生了黑格尔哲学并孕育了马克思主义。这些现象在哲学上体现了

17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了（）理论。

19世纪末，法国哲学家、社会学家（）在自己的著作《各人种的教育演化》中首先明确提出了动物界已经存在教育的观点。

泰勒于1911年发表了《科学管理原理》一书，提出了“科学管理”的思想，被称为“科学管理之父”。

17世纪初，被称为“近代科学之父”的哲学家是（）

（）于18世纪末19世纪初，最早提出了“全面发展的人”的理想。

17世纪英国哲学家、教育家洛克提出了（）理论。

从19世纪末到20世纪初，一些西方国家掀起了科学管理运动，形成了各有特色的古典管理理论，泰罗的（）就是其中之一。

一般认为，1516年（）所著《（）》一书的出版是空想社会主义诞生的标志。空想社会主义发展到19世纪达到了高峰，出现了三位伟大的空想社会主义者，即法国的（）、（）和英国的（）。

19世纪英国哲学家洛克提出著名的“白板说”，强调外部的力量决定了人的发展状况。

2004年1月底，胡锦涛主席访问法国，在法国国民议会发表重要演讲：“法兰西民族和中华民族都是历史文化悠久的伟大民族，虽然分处欧亚大陆两端，相距万里之遥，但两国人民的交往源远流长。……19世纪以来，西学东渐，法兰西文明被大量介绍到中国。……法国大革命为近代中国人民推翻封建专制统治的斗争带来了重要启迪。”结合相关知识回答下列问题： （1）举出16～17世纪法国著名的文学家和科学家各一人。 （2）18世纪末19世纪初，法国社会发展处于世界领先地位。结合所学知识说明其先进性在思想、政治制度方面的具体表现。 （3）18世纪的法国先进思想对近代前期中国人民的哪几次救亡图存运动产生了重大影响？

列宁指出“法国大革命给它所服务的那个阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类以文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的”，这说明：（）①19世纪的文明与文化是法国大革命创造的②法国大革命具有世界意义③法国大革命影响了整个19世纪④法国大革命有力推动了资本主义的发展