如何理解当代世界教育发展中呈现出来的教育信息化趋势呢？

以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）

以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。

以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（　　）。

背景材料： 随着21世纪的来临，随着现代教育信息技术的发展，我们的教育方式正在从观念到思想，从方法到行动上都向一种全新的教育方式发展，而这种全新的教育方式也是实现从应试教育向新课程环境转轨的必然趋势和发展。要实现这种全新的教育方式，要真正实现从应试教育向新课程环境转轨，将现代化的信息技术应用于教学中显得非常必要。 问题： （1）请举一个化学教学中运用现代教育信息技术的案例。 （2）请简要概括一下化学教学中运用现代教育信息技术的功能。

最适合生命智慧教育的方式是（）。

教育信息化主要指在教育系统各个领域全面深入地应用现代信息技术使之渗透到（）

教育信息技术的应用使线上线下结合混合教学模式成为趋势。

采取单一教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）

采取多种教育预测技术手段对未来教育发展趋势所作的预测称为（）。

2017年11月，依托“城市云脑计划”，利用物联网、云计算、大数据等技术打造的首批21个“智慧项目”在无锡高新区展开试点。这些应用示范涉及智慧教育、智慧健康、智慧城管等诸多解决方案，营造“智慧城市”中的全新生活场景。预计到2018年年底，无锡市全面完成城市大数据中心的建设，逐步汇聚能源、国土、信用、社保、就业、健康等重要领域的信息资源。广大市民可以参与“智慧城市”建设的决策过程，基于大数据信息资源，借助智慧城市平台，为构建新型智慧城市建言献策。 “智慧城市”是个新事物，也是未来发展新趋向。小陈在毕业前就留意到了这个新动态，觉得这是一个发展自我的好机会，于是根据自己的专业所学选择了这一块领域就业。小陈做出这一选择的依据主要有（ ）

国家《基础教育课程改革纲要》（试行）提出，大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现（）的呈现方式、学生的学习方式、教师的教育方式和师生互动式的变革，充分发挥信息技术的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。