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法国著名管理学家()较早提出了管理职能的思想,管理职能理论即管理过程理论,是学校理论基础。

单选题
2022-01-03 05:27
A、科南特
B、法约尔
C、杜顿
D、霍桑
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正确答案
B

试题解析

标签: 学校管理学
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学校管理者在学校管理过程中。经常性的工作是( )。     
在管理过程理论的代表人物中,提出著名的“管理七职能说”的管理学家是( )
学校管理者在学校管理过程中。经常性的工作是( )。
古典管理理论对学校管理的影响有哪些?
谁创立了班级授课制、学年制,提出了系统的学校管理制度及督学制,堪称学校管理学的创始人。
管理过程理论的代表人物是法国著名管理学家
理论提出了管理过程的三个职能是( )。
从科学理论出发,运用科学研究方法进行管理决策的学校德育管理模式是( )
()首次提出了管理组织和管理过程的职能划分理论.
法约尔是西方古典管理理论在法国的杰出代表,他提出的一般管理理论对西方管理理论的发展有重大的影响,被誉为“一般管理理论之父”。
韦伯是德国古典管理理论的代表人物,他对管理理论的贡献是提出了理想的行政管理体系,其代表作是《行政组织体系理论》。
目标管理理论是美国著名管理学家()提出的。
当代管理理论对学校管理的影响有哪些?
()是德国著名的社会学家,他对管理理论的主要贡献是提出了“理想的行政组织体系”理论。
在现代管理理论中,最早提出决策这一概念的是美国著名管理学家()
古典管理理论提出了一些管理的原则、管理职能和管理方法,并且主张这些原则和职能是()的基础,对企业管理有着很大的指导意义,以也为总结管理思想者提供了极为重要的参考价值。
法国著名管理学家()较早提出了管理职能的思想,管理职能理论即管理过程理论,是学校理论基础。
在管理过程理论中,提出了“五职能说”的是()
法约尔在()中提出了著名的“管理要素”理论。
法约尔在《工业管理和一般管理》一书中提出了著名的“管理要素”理论。
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