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在行为矫正的中的“行为”,外显行为变化是(),内隐的心理过程处于()。

未知题
2022-01-03 07:14
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正确答案
主要的方面;从属地位

试题解析

感兴趣题目
简述内部心理与外显行为相结合的目标编写方法。
简述内部心理与外显行为相结合的目标的编写。
设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行为,这符合教育评估的()。
人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()
人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()
人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的()。
行为在心理学中的定义,包含(),内隐的心理过程。
行为矫正策略源于行为主义心理学派的主要代表人物斯金纳提出的()理论。
根据《2012年1月5日教育部关于修改国家教育考试违规处理办法的决定》,学生考试过程中的哪些行为应当认定为考试作弊()
学生违背考试公平、公正原则,在考试过程中除下列哪种行为外,认定为考试作弊()。
内隐社会认知是指人对各种刺激的内隐加工过程,即在社会认知过程中,虽然行为者不能回忆某一过去经验,但这一经验已潜在地对行为者的行为和判断产生影响。类似的内隐加工包含于社会认知的方方面面,()、()及()等是目前研究较多的内隐社会认知课题。
现代社会经济时代与自然经济时代相比较,家庭和婚姻的观念和行为发生了很大的变化,符合这一变化过程的相关描述是()
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决定个体的外显行为和内隐行为,并使其与他人的行为有稳定区别的综合心理特征称之为(  )。
(  )是根据行为学习理论的原理,对家庭中的年轻子女在成长过程中遇到的行为问题进行干预的服务。
人格是指决定个体的外显行为和内隐行为并使其与他人的行为有稳定区别的 [  ]
在宾夕法尼亚大学,()开办了儿童行为矫正诊所,属于咨询心理学产生前的开创性工作。
某男性心理咨询员在接待一位漂亮的女求助者过程中,被她的魅力所倾倒。咨询中该心理咨询员与求助者之间谈兴大发,并邀请求助者共进晚餐。这种行为是()。
学生在课堂上做出发怪声、扮鬼脸、随便走动等不当行为,教师对这些不当行为忽视、不予以消除学生的不当行为。教师的这一行为属于矫正性管理方法中的( )。
组织文化通过外显的层面(故事、仪式、典礼等)以及内隐的层面(组织的价值标准、道德规范、行为准则、生活观念等)使得组织成员的思想、价值观、行为与组织目标保持一致,从而确保组织目标的实现。这属于组织文化的( )。
咨询师用含蓄的间接的方式,对来访者的心理和行为产生影响的过程被称为( )
在团体心理咨询实施过程中,出现团体成员不投入行为的原因有( )
“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”,是()关于心理咨询的操作性定义的核心内容。
行为矫正过程的核心是选择矫正技术针对()。
针对社区矫正人员开展的行为治疗小组,旨在通过小组活动帮助组员改善行为障碍,以及情绪问题,促进其在行为、心理等方面得到发展和完善,该小组适合采用的工作模式是()。
当酗酒者酗酒时,给予能引起负性心理效应的刺激,从而帮助矫正酗酒行为,这种个体行为矫正方法称为()。
按()划分态度,可以把态度分为外显的态度和内隐的态度。
行为主义学派主张(),研究可观察、可测量、可控制的外显行为。
健康行为的外显行为包括
现实疗法关注的外显行为是当前的和今后的行为,而不是过去的行为.
行为与心理之间的关系:行为是内隐的心理,心理是外显的行为。
在行为矫正的中的“行为”,外显行为变化是(),内隐的心理过程处于()。
外显的行为受内隐的心理活动所支配。
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