“问题”通常指个体面临一个不易达到的目标时的情境，即通往目标的途中存在着障碍，我们称之为遇到了问题。问题的一个根本特点是障碍，有障碍才会有问题。但客观的障碍并不是问题本身，问题是遇到障碍的个体提出来的，它总是以一定的方式被理解和表达。 上述文字表明问题的解决过程实质上是（ ）。

方针目标制定程序中明确问题点通常是指（）未实现规定目标、标准的问题点。

方针目标制定的程序中明确问题点通常是指( )未实现规定目标、标准的问题点。

随着我国社会（）的变革加快，我们正面临着并将长期面临一些亟待解决的突出矛盾和问题。

（）是全人类面临的共同问题，也是实现我国经济的社会跨世纪发展目标面临的重大问题。

从问题的目标状态开始搜索直至找到通往起始状态的通路或方法的策略是（）。

心理学意义上的挫折是指个体在通向目标的过程中，遇到难以克服的障碍和干扰，致使动机不能实现，需要无法满足时所产生的紧张状态或情绪反应。

在关联式问题中，第一个问题的回答决定着是否继续回答后面的问题，通常把后续问题称为（）

在创设情境教学的方法中，教师通过生活实践中遇到的问题引导学生进入情境属于（ ）。

针对小洁同学的问题，是否存在这样的问题情境?如果不存在，请简述理由;如果存在， 请设计这样的问题情境。

问题解决就是在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。所谓问题空间是指对（）的认识

在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程叫（）