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[单选题]认知障碍的()主要是指以偏概全地进行主观的答案
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认知障碍的()主要是指以偏概全地进行主观臆测。
单选题
2022-01-03 09:51
A、首因效应
B、近因效应
C、晕轮效应
D、社会刻板印象
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C
试题解析
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公共关系学综合练习
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自我效能感是指人们对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。班杜拉认为,影响自我效能感的因素有( )。
青少年在与他人交往时,往往“以貌取人”,出现以偏概全的现象,这属于社会认知偏差中的()
体育学习的认知策略主要包括选择性注意策略、复述策略、练习策略以及()。
智能障碍是指在认知方面出现的障碍
,其具体表现主要有: ( )
在对应聘者进行模拟情景练习活动中,能够更好地反映应聘者的计划能力、沟通能力的练习活动是( )
公共部门绩效评估的主观障碍有:()。
运用观察法经行心理研究,如何避免观察者的主观臆测?
综合评价是对客观对象从不同的侧面、不同的角度进行全面的分析与评价,故它完全地消除了主观因素的影响。
受众心理中的()会使人以偏概全,对认知对象做出不够客观公正甚至十分错误的评价。
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()是一种客观地综合多数专家经验与主观判断的技巧。
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为全面、准确地了解某中学的师资状况,有效克服以偏概全的弊病,宜采用哪种 调查法?()
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()是指在研究对象中有意识地选取若干主观认为表现突出的典型单位进行调查。
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市场预测并不是凭空幻想或主观臆测,它是以过去为基础推测未来,是连结过去和未来的桥梁。
多发性神经病是指主要表现为四肢对称性末梢型感觉障碍、下运动神经元瘫痪及自主神经障碍的临床综合征。()
对应试者进行全面的考核和考察,避免以偏概全,这是指人员招聘和选拔原则中的()。
认知障碍的()主要是指以偏概全地进行主观臆测。
以偏概全
为了避免出现以偏概全的归纳,我们在归纳时应该()
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间歇训练法是指对多次练习时的()作出严格规定,反复进行练习的训练方法。
元认知是指对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与自我调节。其内容主要包括:()和()
元认知策略是指个体为实现最佳的认知效果对自己的认知活动所进行的调节和控制。
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