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学生中的心理问题有预兆吗?从哪些苗头可以发现学生中的心理问题?

问答题
2022-01-03 10:16
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正确答案

其中主要包括:应付青春期的身心变化和新出现的性需求,学习上的压力,与父母代沟的冲突,对同伴和社会的认同等等。若对这些心理上的压力和危机应付不当或自身的调节能力较差,就容易出现各种心理、情绪和行为问题。比如厌学、网络成瘾、品行不良、对抗行为、进食障碍、不良情绪、学习成绩下降等。
由于青少年的独立意识、闭锁心理以及家长和老师可能出现的疏忽,有时很难确定他们是否面临着严重的心理问题。若出现下列表现,就应对其心理健康状况给予关注:
①学习成绩急剧下降;②一直无法应付日常的活动和处理日常的问题;③睡眠和饮食模式的巨大变化;④一再抱怨身体的不适;⑤出现了侵犯他人权利的持续性行为;⑥总是和权威对抗;⑦一再出现违法、不正当的或者反社会的行为(如偷窃、撒谎、逃学、故意破坏他人的财产);⑧一直感到沮丧,表现为情绪消极、胃口不佳、总是很被动等特点;


试题解析

感兴趣题目
谈谈如何看待大学生求职中的诚信问题。如何对学生进行诚信教育?
学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。
心理辅导活动课程专职教师负责对学生进行心理咨询和心理辅导服务。
心理教师或心理健康学科任课教师做好学生心理辅导工作,普及()知识。
学校心理健康教育就是设立心理咨询室,配备心理教师,对有问题的学生进行心理咨询和辅导。()
七年级团体辅导活动的主要目标是提高学生的解决学生的生活问题()能力
心理辅导的辅导员与接受辅导的学生之间的关系是积极关注、尊重、同感和真诚。
背景材料: 有两位化学老师针对同一教学内容,分别以问题驱动的方式设计了两种不同类型的课堂教学。 老师1:根据教学目标、教学重点、教学难点,把教学设计成一系列问题,问题与问题之间有一定的逻辑关系,形成了教学中的问题串,在教学过程中引导学生逐一解决一个个问题。 老师2:根据教学目标、教学重点、教学难点以及学生实际,分析了教学中会遇到的一系列问题后,选出几个重点问题。在教学过程中,首先从一个比较容易引起学生兴趣的问题开始,然后在教学中教师不断捕捉学生学习中生成的问题,并引导学生逐一解决。 问题:(1)请分析与评价上述两位老师的教学特点。(2)简述中学化学课堂教学中的提问与讨论的注意事项。
案例:阅读下列教学片段,回答问题。课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂不能发现问题,不敢主动回答问题了。问题:请你评价该实例中的老师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?
如何在教学中激发学生的创新精神和培养学生的实践能力() ①帮助学生改变原有的单纯接受的学习方式激发探索和创新的积极欲望 ②培养学生发现问题、提出问题、解决问题的能力 ③激活学生已有的知识储存,尝试相关知识的综合运用 ④良好的意志品质,并大胆想象。
教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式,让学生先依靠努力初步解决问题,然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解,这指的是()。
材料:淀粉在口腔中的消化环节一:亲自体验学生口嚼馒头,谈感受。教师提出问题:你认为馒头在口腔内有哪些因素参与消化?环节二:“我感兴趣的问题”学生参与口嚼馒头的体验过程,提出感兴趣的问题,教师选择3个最有代表性的题目:(1)舌的搅拌对淀粉的消化有影响吗?(2)牙齿的研磨对淀粉的消化有影响吗?(3)唾液对淀粉的消化有影响吗?环节三:整理“内存”教师与学生一起归纳出现在已经学习到的、确定的信息。如馒头的主要成分是淀粉;淀粉是没有味的;淀粉遇到碘会变蓝,等等。环节四:确定题目,设计实验小组从3个问题中选定一个作出假设并设计实验。教师以提问作为导和提示:(1)小组要解决什么问题?(2)小组决定用什么方法,依据是什么?(3)可能会出现什么结果,能够说明什么问题?问题: (1)上述材料中,该教师运用了哪一种类型的探究学习形式? (2)简要说明探究学习的特征有哪些。
相关题目

小学生心理辅导的内容有哪些:

 

案例:阅读下列教学片段,回答问题。课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有错误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑这位学生,该生从此在课堂不能发现问题,不敢主动回答问题了。问题:请你评价该实例中的老师的做法有哪些不当之处,这种行为违反了哪条教学原则?
心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导,这些学生适用的心理辅导是( )。
学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有:客观性原则,整体性原则 ,综合性原则 ,动态性原则
下列属于学生人际交往中的心理问与矛盾有()。
某女,14岁,初二学生,因暗恋同班的一名男生而十分苦恼,前来学校的心理辅导站咨询。心理辅导站的老师得知具体情况后,告诉了女学生的家长,这种做法()。
对于学生厌学,辅导员应当了解学生厌学的原因,再针对不同的原因选择不同的辅导方法来激发学生的学习动机,扭转厌学心理。()
为解决贫困大学生接受高等教育问题,高校采取的方式有()。
大学生常见的心理问题有哪些()
对学生进行个别心理辅导时要无条件接纳学生的心理问题。
教师针对学生学习过程中的知识障碍与心理障碍,“画龙点睛”地启发学生主动思考,寻找解决问题的途径,是()。
学生中的心理问题有预兆吗?从哪些苗头可以发现学生中的心理问题?
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当代大学生常见的心理问题有哪些?
对问题行为学生的心理辅导包括:
高校中在学习上有问题的学生一般可以分为哪几类()
家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务是,发现孩子的心理问题并采取有效的措施进行各级辅导和治疗。
学校心理辅导中的心理评估应遵循的基本原则有()。
学校管理活动中的心理现象主要包括教师学生的个体心理,领导心里、群体心理和()、()。
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