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学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有:客观性原则,整体性原则 ,综合性原则 ,动态性原则

多选题
2021-09-03 15:40
A、客观性原则
B、整体性原则
C、活动性原则
D、综合性原则
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正确答案
A@#@B@#@C@#@D

试题解析

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开展学校心理健康教育工作,必须遵循的原则包括()。
对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系,正确的认识是:( )
在确立学校心理健康教育的内容时,应遵循的科学原则不包括
学生心理( )中的心理评估,指依据用心理学方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程
心理健康教育的对象应该以不正常学生为主。()
学校心理辅导中的心理评估应该遵循的原则有:客观性原则,整体性原则 ,综合性原则 ,动态性原则
学校心理健康教育的评估方法有( )
幼儿园心理健康教育要遵循的原则有(  )。
开展中小学心理健康教育,要立足(),重在(),遵循学生身心发展规律,保证心理健康教育的实践性与实效性。
()和心理健康教育课程并列为学校心理健康教育工作的两个“轮子”。
学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标:一为学会调适,二为寻求生存。
对个别患有严重心理疾病的大学生,学校心理咨询师应该()
1896年,美国心理学家( )为了培训教师、家长,以及对大学生进行教育咨询,创立了学校心理学。
学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的()。
学校的心理咨询工作归属于学校心理健康中的()任务。
学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是()。
学校心理辅导中的心理评估应遵循的基本原则有()。
学校管理活动中的心理现象主要包括教师学生的个体心理,领导心里、群体心理和()、()。
班级心理健康教育是“以班级为单位,以班主任为主导,面向全班学生,旨在促进学生整体素质发展”的一种学校心理健康教育模式,具有教育性、发展性与()。
学习心理辅导不属于大学生心理教育的内容。
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