大学生产生心理问题的内因是（）。 -题库考试答案搜索网

大学生产生心理问题的内因是（）。

单选题

2022-01-03 10:17

A、处于特定的心理期
B、社会环境的影响
C、年龄
D、自我调适能力差

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正确答案

A

试题解析

标签：思想道德修养与法律基础政治学

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如何学习“思想道德修养与法律基础”课？

学习“思想道德修养与法律基础”课的方法包括（）

学习“思想道德修养与法律基础”课的意义包括（）

“思想道德修养与法律基础”课能够帮助同学们（）

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学习“思想道德修养与法律基础”课程的方法是什么？

学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生（）。

思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。

“思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、（）于一体的思想政治理论课。

思想道德修养与法律基础课的主要内容是对大学生进行（）教育。

思想道德修养与法律基础课对大学生进行（）为主要内容的教育。

下列大学生对于“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法认识不正确的是（）。

相关题目: “思想道德修养与法律基础”,是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的( )课。; “思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; “思想道德修养与法律基础”课以()为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; “思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。; “思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的（）课。（10）; 学习《思想道德修养与法律基础》课对大学生的意义有; 《思想道德修养与法律基础》这门课程是对学生的进行哪些方面的教育。( ); 学习“思想道德修养与法律基础”课需要注重：（　）; “思想道德修养与法律基础”课是帮助大学生树立正确( )的一门课程。; 19“思想道德修养与法律基础”课程的指导思想是( )。; 17“思想道德修养与法律基础”课以()为指导,帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; 思想道德修养与法律基础是一门融思想性、政治性、科学性、理论性和实践性为一体的; 大学生产生心理问题的内因是（）。; 思想道德修养与法律基础课就是传授道德知识和法律知识的课程。; “思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性与（）于一体的课程。; “思想道德修养与法律基础”课以（）为指导，帮助大学生全面提高思想道德素质和法律素质。; “思想道德修养与法律基础”课程的特点主要有（）; 思想道德修养与法律基础课是帮助大学生提高技能水平的重要课程。; 思想道德修养与法律基础课是帮助大学生树立正确（）的一门课程。; 思想道德修养与法律基础课作为一门思想政治工作理论课，是融（）于一体的课程。

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