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[单选题]教师的课堂角色中,最为主要的是()的答案
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教师的课堂角色中,最为主要的是()
单选题
2022-01-03 11:19
A、组织者角色
B、传授者角色
C、创造者角色
D、协调者角色
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D
试题解析
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心理健康与心理调适(练习一)
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艾瑞克森的心理社会发展学说中,个体存在自我认同与角色紊乱危机的主要时期是
专家教师与新教师在课堂教学过程中的差异表现在课堂规则的制定与执行,(),课堂练习,()与教学策略的运用。
体育锻炼可以调适和保持心理健康。
产后产妇的心理调适中,依赖期多在产后()。
教师心理健康的标准:认同教师角色,悦纳教师职业;();对教育环境的良好适应和改造;具有稳定而积极的教育心境。
美国心理学家罗森塔尔等进行的"课堂上的皮格马利翁"实验,说明()是教师与学生相处应具备的心理品质。
教师在布置课堂练习和家庭作业时,不妥当的是( )。
课堂管理的心理学研究主要关注学生的心理行为、课堂的环境研究、课堂秩序研究、()。
心理调适职能自我调适,不能帮助别人。
教师如何进行良好的课堂心理环境营造?
在心理适应性反应过程中,个体通过对外部信息接收角度和强度的转换,或对原有心理认知进行重组,或者迁移、升华后,使外部刺激与心理认知互为进退地实现协调一致,就可能避免心理矛盾冲突激化所造成的心理困境,这就是心理调适中的()。
课堂心理辅导的意义之一是可以提高教师教学能力。
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教师的课堂角色中,最为主要的是()
艾瑞克森的心理社会发展学说中,个体存在自我认同与角色紊乱危机的主要时期是()
产褥期妇女心理调适过程中的依赖期为()。
学校心理健康教育中的心理辅导有两个目标:一为学会调适,二为寻求生存。
学生健康的心理状态是由良好的学校心理环境熏陶而成的,而良好的学校心理环境是由学校人际关系构成的,这主要反映在教师与教师之间、教师与学生之间、学生与学生之间的关系上。以下说法正确的是().
结合实际谈谈为什么教师需要做好心理调适,教师如何做好自身的心理调适?
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