一个完整的教育评价程序一般包括三个环节：教育评价的准备，教育评价的实施，（）。

一个完整的教育评价程序一般包括三个环节：教育评价的准备，教育评价的实施，()。

教育的概念：广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面；狭义指学校教育；偏义指思想品德教育。(教育学)

职业教育阶段包括：普通教育中的（）教育、职业准备教育和职业继续教育。

杜威关于教育本质的论述有三个重要观点，分别是“教育即生长”、“（）”、“教育即经验的继续不断的改造”。

从教育组织形式的维度来看，教育分为阶段教育和终身教育。

从教育组织形式的维度看，教育可分为正规教育和非正规教育两类。

习准备的物质基础是（）学习准备状态是由多种因素构成的，大体可分为三个维度。一是生理方面的发展状态，特别是神经系统的发育与成熟程度，这是构成准备状态的物质基础。

20世纪70年代，教育组织理论研究进一步表明，教育处于一种有组织的无序状态，并用“垃圾罐模式”提出了“有组织的无序状态”的三个特点（）。

第八次基础教育课程改革提出了三个维度的课程目标，他们是（）

布尔逻辑具体检索时，是通过三个布尔运算符来实现其功能的：AND、OR、（）。

学校教育活动的全部内容实际是教育知识，教育知识涉及三个方面的内容，即（）。