根据对政治文化功能的认识，政治文化可以分为（）政治文化和（）政治文化。

认识的主体和客体之间最基本的关系是（）

认识主体与认识客体之间最基本的关系是（）

分类，是根据认识对象的（）或（），将认识对象区分为不同种类的逻辑方法。

辩证唯物主义认为感性认识与理性认识之间的关系是（ ）

简述认识的主体和客体的含义以及二者之间的关系。

认识客体是认识主体的（）所指向的对象

下列各项能正确说明认识主体与认识客体之间的关系的有（ ）

“从群众中来，到群众中去”是依据“实践和认识的辩证统一”原理产生的科学认识论。

从认识论出发，把教学过程看做一个特殊的认识过程。在这个过程中，教师根据一定的教育目的、任务、引导学生掌握系统的文化科学知识和技能，使学生由不知到知，由知之不多到知之较多，从而发展学生认识世界的能力。这是典型的对教学过程本质认识的（）观点。

自然科学作为人类的一种认识产物，其主要的研究对象是（）

是实践和认识的主体，同时也是价值的主体的是（）。