首页/ 题库 / [单选题]生物转盘应用于20世纪()年代。的答案
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教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年代到70年代末为(  )
人本主义心理学产生于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国心理学家
管理心理学在20世纪20年代正式诞生于美国。( )
生物--心理--社会医学模式建立在20世纪的()
生物-心理-社会医学模式建立在20世纪的()
沙滩排球诞生于20世纪20年代();软式排球20世纪80年代()
20世纪70年代后期开始广泛应用于()的测定。
综观全球,从20世纪60年代开始,国际教育心理学发展的趋势不包括()
划行为理论是由美国心理学家()于20世纪80年代提出的。
生物转盘应用于20世纪()年代。
20世纪30年代后期—20世纪50年代中期是学校心理学发展的()
工业设计孕育于18世纪60年代的英国工业革命,诞生于20世20年代的()国,成长于20世纪30的美国,发展于20世纪()年代的日本、意大利及北欧诸国。
20世纪50年代中期至20世纪60年代末期、是学校心理学发展的童年期。
人本主义心理学是20世纪60年代在美国兴起的一个心理学流派,创始人是____。
人本主义心理学产生于20世纪50年代末60年代初,创始人是美国心理学家()
人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国,是美国当代心理学主要流派之一。
人本主义心理学在20世纪50-60年代兴起于美国,是美国当代心理学主要流派之一。()
人本主义心理学兴起于20世纪50年代的美国,由马斯洛和罗杰斯创立,被称为除行为主义和精神分析以外,心理学上的第三势力。
管理心理学起源于20世纪初期,到20世纪50年代趋于成熟。
现代管理心理学形成于20世纪()。
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