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( 24 )假设学生可以选修多门课程,一门课程也可以被多名学生选修,则学生和课程之间的联系

单选题
2022-01-03 16:28
A、A ) 1:1
B、B ) 1:n
C、C ) n:1
D、D ) m:n
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D

试题解析

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如果一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师来讲授,则教师与课程存在的联系是( )。
某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:学生(学号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)课程(课程号,课程名)教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。,由于学生和课程之间是一个(51)的联系,所以(52)。又由于教师和课程之间是一个(53)的联系,所以(54)。
●设有学生关系Student(学号,姓名,系名,课程号,成绩),则查询至少选修了四门课程的学生学号、姓名及平均成绩的SELECT语句为:
设教学数据库中有4个关系:教师关系T(T#,TNAME,TITLE)课程关系C(C#,CNAME,T#)学生关系S(S#,SNAME,AGE,SEX)选课关系SC(S#,C#,SCORE)试用关系代数表达式表示各个查询语句。(1)检索年龄小于17岁的女学生的学号和姓名。(2)检索男学生所学课程的课程号和课程名。(3)检索男学生所学课程的任课老师的职工号和姓名。(4)检索至少选修了两门课程的学生学号。(5)检索至少有学号为S2和S4学生选修的课程的课程号。(6)检索WANG同学不学的课程的课程号。(7)检索全部学生都选修的课程的课程号与课程名。(8)检索选修课程包含LIU老师所授全部课程的学生学号。
设大学里教学数据库中有三个实体集。一是“课程”实体集,属性有课程号、课程名称;二是“教师”实体集,属性有教师工号、姓名、职称;三是“学生”实体集,属性有学号、姓名、性别、年龄。 设教师与课程之间有“主讲”联系,每位教师可主讲若干门课程,但每门课程只有一位主讲教师,教师主讲课程将选用某本教材;教师与学生之间有“指导”联系,每位教师可指导若干学生,但每个学生只有一位指导教师;学生与课程之间有“选课”联系,每个学生可选修若干课程,每门课程可由若干学生选修,学生选修课程有个成绩。试画出ER图,并在图上注明属性、联系类型、实体标识符。
某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段,从学校提供开设的选修课程中,学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统,学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息,教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。对“原型法”描述错误的是()。
某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段,从学校提供开设的选修课程中,学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统,学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息,教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。下面这段话的实质是()。
某学校希望开发一个学生选课管理系统。在指定的日期时间段,从学校提供开设的选修课程中,学生必须至少选择两门自己下学期的学习课程。学校具有网络校园系统,学生可以从校园内多处登陆网络进行选择课程的操作。学生选择的结果传送给学生选课管理系统。学生管理选课系统根据学生选课的数据安排课程、教师和教室。学生通过《选课管理系统》可以得到自己上课的时间和上课教室信息,教室可以得到选择自己担任课程的学生名单。学生选择选修课程的人数、教师增加选修课程的数目和类型在不断变化。则学生选课管理系统进行开发时,适合使用的方法是()。
多个学生选修多门课程,它们之间属于()联系。
若在数据库中有“教师”表(教师号、教师名)、“学生”表(学号、学生名)和“课程”表(课程号,课程名)等3个基本情况表。学校里一名教师可主讲多门课程,一名学生可选修多门课程,则主讲教师与学生之间形成了多对多的师生关系。为反映这种师生关系,在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中,最合理的设计是()
学生与教师教学模型 (1)有若干班级,每个班级包括:班级号、班级名、专业、人数、教室 (2)每个班级有若干学生,学生只能属于一个班,学生包括:学号、姓名、性别、年龄 (3)有若干教师,教师包括:编号、姓名、性别、年龄、职称 (4)开设若干课程,课程包括:课程号、课程名、课时、学分 (5)一门课程可由多名教师任教,一名教师可任多门课程。 (6)一门课程有多名学生选修,每名学生可选多门课,但选同一门课时,只能选其中一名教师。 解题要求: (1)画出每个实体及其属性关系、实体间实体联系的(E-R)图。 (2)根据试题中的处理要求:完成数据库逻辑模型,包括各个表的名称和属性。
UML关系包括关联、聚合、泛化、实现、依赖等5种类型,请指出下面关系的类型,并采用UML符号表示这些关系。   (1)在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间是什么关系? (2)类A的一个操作调用类B的一个操作,且这两个类之间不存在其他关系,那么类A和类B之间是什么关系? (3)接口及其实现类或构件之间是什么关系?   (4)一个汽车有四个轮子,那么类“汽车”和“轮子”之间是什么关系?   (5)学生与研究生之间是什么关系?
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某专业有学生50人,现开设有甲、乙、丙三门选修课。有40人选修甲课程,36人选修乙课程,30人选修丙课程,兼选甲、乙两门课程的有28人,兼选甲、丙两门课程的有26人,兼选乙、丙两门课程的有24人,甲、乙、丙三门课程均选的有20人,问三门课程均未选的有多少人?(  )
某大学一专业共有学生60人,现有A、B、C三门课程供学生选修。选修A课程的共有36人,选修B课程共有30人,选修C课程的共有24人,其中A、B两门都选修的有18人,B、C两门都选修的有6人,A、C两门都选修的有12人。问三门课程都选修的有多少人?(  )
已知学校教务信息系统中的三个实体:“学生”、“班级”、“课程”,“学生”实体的属性有:学号、姓名、年龄、性别;“班级”实体的属性有:班级号、班级名、人数;“课程”实体的属性有课程号、课程名、学分。一个学生只属于一个班级,一个班级有多个学生;一个学生可以选修多门课程,一门课程可以被许多学生选修。请画出相应的ER图?
一个教师可以教多个学生,一个学生可以选修多个教师的课程,那么教师与学生之间的关系是______。
一个教师可以教多个学生,一个学生可以选修多个教师的课程,那么教师与学生之间的关系是--。
在窗体中要显示一门课程的基本信息和选修该课程的学生,窗体设计时要在主窗体中显示课程的基本信息,在子窗体中显示选修该课程的学生名单,则主窗体和子窗体数据源之间的关系是()
在“学生选修课程信息库.mdb”中包含三个表,第1个是“学生信息表”,描述学生的学号、姓名、性别、班级等;第2个是“课程信息表”,描述课程的课程号、课程名、课时数等;第3个表是“课程选修信息表”。为了方便各表之间的联系,第3个表中应包含的最少信息是()。
按课程对学生学习的要求划分,可以把课程分为选修课与必修课。
如果一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师来讲授,则教师与课程存在的联系是( )。
一名教师可讲授多门课程,一门课程可由多名教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。
如果一个教师可以讲授多门课程,一门课程可以由多个教师来讲授,则教师与课程存在的联系是( )。
假设学生可以选修多门课程,一门课程也可以被多名学生选修,则学生和课程之间的联系是
( 24 )假设学生可以选修多门课程,一门课程也可以被多名学生选修,则学生和课程之间的联系
设有课程和学生两个实体集,每个学生可以选修多门课程,一门课程可以被多名学生同时选修,则课程和学生实体之间的联系类型是()。
一门课程可以由若干个学生选修,一个学生也可以选修若干门课程,则课程与学生之间的联系是______。
某学校学生、教师和课程实体对应的关系模式如下:学生(学生号,姓名,性别,年龄,家庭住址,电话)课程(课程号,课程名)教师(职工号,姓名,年龄,家庭住址,电话)如果一个学生可以选修多门课程,一门课程可以有多个学生选修;一个教师只能讲授一门课程,但一门课程可以有多个教师讲授。由于学生和课程之间是一个(16)的联系,所以(17)。又由于教师和课程之间是一个(18)的联系,所以(19)。
在已知教学环境中,一名学生可以选择多门课程,一门课程可以被多名学生选择,这说明学生记录型与课程记录型之间的联系是()。
已知在教学环境中,一名学生可以选择多门课程,一门课程可以被多个学生选择,这说明学生与课程之间的联系是()。
在一个教学环境中,一名学生可以选择多门课程,-I‘-]课程可以被多名学生选择,这说明学生和课程两个实体之间的联系是( )。
一个学生可以选不同课程,很多学生可以选同一门课程,则课程与学生这两个实体之间的联系是______。
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