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[单选题]“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的的答案
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“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是()。
单选题
2022-01-03 19:54
A、学生是评价的主体
B、评价是促进学生发展的“泵”
C、评价应该多关注过程
D、评价标准应该多元化
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正确答案
D
试题解析
“尺子”在教学评价中相当于标准,题干的描述说明了评价标准应该多元化。
标签:
教学评价
高级中学美术
感兴趣题目
美术教学的教的评价方法具体体现为自我评价、他人评价和()
在美术课程中,进行教学评价的目的是( )。
下列对于美术教学评价存在的问题表述不正确的是( )。
教学评价的内容指对对教学目标的评价、()对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。
美术教学评价的基本标准是美术教学效果标准、时间标准和()
学前儿童美术的评价是一个整体的评价,不仅包括对儿童美术结果和儿童美术发展状况的测量和评价,还包括对美术教育活动中教师的()、活动组织、活动指导和活动效果的评价。也就是说,这一评价目的关注了幼儿的可持续发展和教师的可持续发展两个方面。
对教师教学()评价的根本目的是促进美术教育的发展。
美术课程教学评价要淡化的功能是()。
通过音乐教学评价,可以发现教学中存在的问题,并找出问题的原因,这体现了音乐教学评价的哪种功能?( )
下列选项中,属于《义务教育美术课程标准(2011年版)》倡导的教学评价方式的是( )。
评价的原则反映了评价主体对教学价值的追求,有效教学评价原则有发展性原则、导向性原则、系统性原则、()原则。
什么是美术课堂教学的过程与评价目标?
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下列选项中,对美术教学评价理解恰当的是()。
新的教学评价体系将教师和学生的互动作为重要的评价内容,把课堂教学过程中有利于教学优化的其他因素也纳入教学评价的视野,增加教学进行当中的及时评价,这体现了()。
台湾地区资深美术教育工作者( )在其著作《幼儿画教学艺术》一书中从五个方面来评价幼儿的美术作品,这些正是在进行学前儿童美术学习成果评价时值得注意的方面。(单选)—5分
台湾地区资深美术教育工作者( )在其著作《幼儿画教学艺术》一书中从五个方面来评价幼儿的美术作品,这些正是在进行学前儿童美术学习成果评价时值得注意的方面。得分:5分
简述美术教学评价的功能有哪些?
美术教学评价既要通过美术作业评价学生美术学习的结果,更需要通过学生在美术学习过程中的表现对其在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展予以评价,突出评价的()。
教学评价的评价标准不带随意性,评价方法不带偶然性,评价态度不带主观性。这就是要求教学评价具有()。
美术课程教学评价的主要目标是()
评价时对教学结果及其成因的分析过程,借此可以了解教学各方面的情况,从而判断它的成效和缺陷、矛盾和问题,这体现了教学评价的()功能。
课程与教学评价本身也是评价的对象。判断课程与教学评价的价值与效果,即对课程与教学的评价进行评价叫()
“多一把尺子,就多一个好学生”,这反映的评价观是()。
请结合具体教学事例,论述中学教学阶段信息技术课程中评价方式如何实施?
试论述中学历史教学评价的作用。
历史测验属于那种教学评价方式?中学历史教学评价的多元化评价方式 。
教学评价的内容由( )组成。 ①教学设计评价 ②教学过程评价 ③教学效果评价 ④教学特色评价
开展高中美术课堂教学评价的积极作用表现在哪里?
教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据,这体现了教学评价的()功能。
教学评价为师生调整教与学的行为提供客观依据,这体现了教学评价的什么功能?()
从教学评价的功能来划分,教学评价可分为()评价和()评价。
教学评价既要评价教学的结果,也要对教学的过程进行评价,这符合教学评价设计的()原则
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