自我控制是自我意识的关键，能影响自我认识和评价，是自我调控的动力，制约着个体行为的方向和特征。

自我管理法指的是学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法。()

学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。()

主体自我接纳、自我教育的基础和前提是（）

心理咨询的最终目的是帮助咨询对象重新认识自我、接纳自我，实现自我发展。

自我认识能力是自我教育、自我成长的动力。

在深藏内涵中作为自我评估、自我认识、自我教育体现的是()。

进行自我教育的认识基础是()。

正确的自我认知是心理健康的前提和基础。“人贵有自知之明”，全面正确的自我认知是培养健全的自我意识的基础。

《基础教育课程改革纲要（试行）》在关于课程评价中提到：“建立促进学生全面发展的评价体系。评价不仅要关注学生的学业成绩，而且要发现和发展学生多方面的潜能，了解学生发震中的需求，帮助学生认识自我，建立自信。”试述新课程改革以来学生评价理念的转向。

大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能。

儿童自我评价是自我意识发展的标志，包括( )。