简述区角活动的组织与实施。
(1)教师在指导区角活动时,应在观察学前儿童的基础上进行,还要创设良好的心理环境; (2)应让学前儿童自由选择活动内容和材料; (3)观察了解学前儿童的活动,及时提供指导和帮助; (4)指导学前儿童遵守活动规则。
4.在区角活动中,幼儿可以独立自主地选择活动的内容、材料、同伴、玩法等,按照自身的意愿选择开展某个活动或是参与到同伴活动中去。这体现了区角活动的( )特点。
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