英国教育家洛克在论述家庭教育的任务和内容时，放在第一位的是（）

学校教育活动的全部内容实际是教育知识，教育知识涉及三个方面的内容，即（）。

卢梭认为人的教育来自三个方面，即（）、人的教育和事物的教育。

教育对策内容应包括（）、（）、（）等三个方面。

亚里斯多德主张的自由教育包括三个方面的内容，即和平教育、文雅教育与（）教育。

系统阐述绅士教育思想的近代教育家是()

裴斯泰洛齐的和谐发展教育的内容，包括体育劳动教育、德育和智育三个方面（   ）

17世纪英国的哲学家，教育家（）在论述绅士教育的目的时明确提出，绅士必须是“有德行，有用和能干的人”

他认为对学生的教育内容要有四个方面：（）。

英国教育家洛克认为，一个人所以成为这样或那样，决不是先天秉赋决定的，而是后天教育的结果。这反映了他的教育思想是（）。

英国著名的哲学家、政治家和教育家洛克的绅士教育思想集中表现在（）这本书中。

学校教育活动的全部内容实际是教育知识，教育知识涉及三个方面的内容，即（）。