学习中国近现代史的方法有哪些？

归纳阶段特征是历史学习的重要方法之一。辽、宋、夏、金时期的阶段特征是（）

戊戌变法是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，“戊戌变法”中“戊”是地支之一，“戌”是天干之一。

学习完某版教材八年级上册第三单元课文《中国石拱桥》《桥之美》《苏州园林》《故宫博物馆》《说屏》等课文后，教师引导学生归纳说明文的常见方法，并举例说明，以下归纳错误的一项是(   ) 。

抓关键词是学习历史的方法之一。与“陈独秀”、“《新青年》”、“民主、科学”等关键词有关的历史事件是（）

中国古建筑的三个发展阶段的第一阶段，历史上称其为（）时代，这一阶段是中国古代建筑文化（）阶段。

（）是中国近代史上最重要的绘画流派。其主要画家有（）等。

我国古代的浑仪经过简化，演化为简仪，是中国古代最重要的天文仪器之一，制成简仪的是：（）

中国历史上建都朝代最多、建都时间最长的古代都城之一，有“十三朝古都”之美誉的是（）。

在学习方式上，西方倡导创新型学习方式，中国古代则流行死记硬背的方法。

材料一“楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。” ——西汉《史记》 材料二“江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥……丝绵布帛之饶覆衣天下。” ——南朝《宋书》 材料三朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中（江苏）又为东南根本，语曰：“苏湖熟，天下足。” ——南宋《陆游集》 结合所学知识，分析出现从材料一到材料三这种变化的原因。

（）是中国历史上延续时间最长的制度之一。它与古代的（）和（）构成封建社会三位一体的人才制度。