在《论语》中孔子认为“举枉错诸直，则民服。”

孔子认为，君子有勇而无义为盗。

孔子主张的教育目的就是培养“（）”，其标准就是“君子”或“君子儒”。

孔子认为，君子具有下列哪些特质？（）

孔子认为，君子与小人的区分在于（）

孔子认为，君子是与人为善的好人。

孔子是用什么来区分君子和小人的（）

孔子认为，无论什么原因，只要“父母在”，都应“不远游”。

孔子认为天下大乱要君子负责任，小民不负责任。

孔子说：“不学诗，无以言”；“不学礼，无以立。”（《论语·季氏》）可见，一个人的一言一行，都不能脱离（）的指导。

孔子在《论语》里也有“不学（），无以言”的说法。

根据《论语》记载：有一次，孔子与学生公西华正在交谈，子路来向孔子请教：“听到了就马上行动吗？”孔子答：“有父兄在，为什么急于行动呢？”一会儿，冉有也来请教同样的问题，孔子说：“听到了就马上行动!”公西华不明白老师为什么对同一个问题给予不同的回答。孔子解释说：“子路总是好胜，我是有意让他遇事后退一步；冉有畏缩，我是有意鼓励他遇事极力向前。”孔子向学生施教的心理依据是什么？他为什么要这样做？