心理学家是如何界定人格的？人格具有哪些特性？

人格心理学的研究途径有临床研究、相关研究和（）

人格心理学研究的途径有：（）（）（）

心理健康教育是实施素质教育的必然要求，是促进学生健康成长的重要举措。

心理健康协会以“全心全意为（），宣传和普及心理健康知识，提高同学们的心理素质和（），促进心理健康发展和人格完善，丰富第二课堂”为宗旨。营造轻松，愉快的大学氛围。

患者能从治疗性医患关系中感到受重视、真诚、理解、协调、信赖，患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为（　　）。

患者能从治疗性医患关系中感受到真诚、协调、医生的通情和无条件的积极关心。在良好的治疗性医患关系中，患者在直接经验、平等协作、促进成长的治疗方式中实现态度和行为的转变。这种心理治疗方法称为（）

心理治疗医生是否成熟、称职的重要条件及心理治疗成败的关键是（）。

心理治疗医生是否成熟称职的重要条件及心理治疗成败的关键是（）

心理治疗医生是否成熟称职的重要条件及心理治疗成败的关键是

心理治疗医生是否成熟称职的重要条件以及心理治疗成败的关键是（）

1937年美国著名的心理家（）发表名著《人格：心理学的解释》，标志着人格心理学的诞生。