一种让大家将掌握的扩散思维、求异思维、横向思维等思维方式主动运用于提出问题、发现问题和解决问题的过程中的创造方法是（）。

研究结果表明：解决问题的（），创造性思维、心理活动过程与思维能力之间有着密切的关系。

评判性思维与创造性思维都与要进行超越常规解决问题的思维。（）

发散性思维与逻辑思维的主要区别是什么？

创造性思维的基本形式包括抽象思维、（）、直觉思维、（）、发散思维、收敛思维、分合思维、逆反思维、（）等。

发散性思维是创造性的核心特征，表现在行为上，即代表个人的创造性。

发散思维是创造性思维的核心，其主要特征之一是（）

思维的发散性其实质是迁移，迁移是指整个思维起点、思维指向、思维标准、思维结果之间的跨越流动、变化，善于变通，善于创新。

强调个人独立思考，有助于提高受训人员独立分析和解决问题的能力，开发其创造性思维的脱产培训方法是（　　）。

“发散性思维是创新思维的核心，正是在发散性思维中，我们才看到了创新思维最明显的标志”，这句话出自（）

能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是（）。

无论是具象思维、抽象思维，还是发散思维、逆向思维，教师在引导学生时必须要明确培养的目的，让学生清楚自己要解决的问题是什么，这种问题有什么规律，应该采用哪一种思维方法。这表明（）。