语言发展特点：
（1）能理解的词汇数目和种类“与日俱增”；
（2）语言理解逐步摆脱具体情境的制约，词语理解能力不断提高；
（3）喜欢提问，语言上出现“反抗行为”；
（4）掌握新词的速度突飞猛进，处于“词语爆炸”阶段；
（5）处于双词句为主阶段，双此举增长速度加快。
教育：（1）为婴儿提供良好的言语榜样和言语示范；
（2）主动告诉婴儿一切问题，对婴儿的提问和讲述要正确对待；
（3）倾听文学作品，观看儿童美术片或动画片；
（4）继续开展早期阅读指导；
（5）在游戏中进行词语练习。