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语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是()

单选题
2022-01-04 16:02
A、语言的加工
B、语言的理解
C、语言的表征
D、语言的产生
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正确答案
C

试题解析

感兴趣题目
心智技能——也成为智力技能,它是顺利完成某项智力任务而合理组织起来的一系列心理活动,包括感知、记忆、思维、想象等心理活动。例如,构思文章、阅读、速记等都是心智技能。
人力资源培训的()不是集中在人员、组织、部门现在有效工作所需要的知识、技能和能力,而是集中在他们未来有效工作所需要的知识、技能和能力。
我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和()学习三类。
()是心理学的概念,指在学习过程中已获得的知识、技能和方法、态度等对学习新知识、技能的影响。
知识和技能的关系:技能的获得有知识能更深入,知识的应用则更少不了技能。知识与技能有密切联系,但不能等同。对培养技能来说,知识只能起促进作用,不能以掌握知识来代替技能。
主张把学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习的心理学家是()。
我国心理学通常把学生的学习分为知识的学习、技能的学习和____的学习三类。
我国心理学家通常将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和()。
教师只要具备一定的知识技能就能对学生进行有效的心理健康教育
青少年自杀心理形成有着先天因素的困扰,如智能技能偏低、生理存在缺陷属于自杀心理中()。
动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。
对外汉语教学过程中,语言知识的传授是必要的,它和技能的训练一样都是语言教学的根本目的。
相关题目
在实际教学过程中,教师通常会在一门课程结束之后进行测验,以评价学生对知识和技能的掌握程度,这种评价方式被称为(  )。
考试之前,我们反复看书学习以便知识在头脑中留下深刻印象,这种心理活动属于(  )。
导游为调节游客在旅游过程中的心理状态所提供的服务称为技能服务。(  )
将认知领域分为言语信息、智力技能和认知策略三类的教育心理学家是()。
在心智技能形成的过程中,依据心智技能的实践模式,把主体在头脑中建立起来的活动程序计划,以外显操作方式付诸实施阶段称为( )
在《义务教育英语课程标准(2011年版)》中,分级目标分为四段来表述综合语言运用能力的五个方面,其中语言知识与语言技能放在了一段中进行表述。请根据课程标准,排列出以下四段在分级目标表述中的前后顺序:a.语言知识与语言技能; b.情感态度; c.学习策略; d.文化意识 ( )
心理技能训练根据心理机能训练的周期,可分为----、-----
心理技能训练根据心理技能实施的复杂程度,可分为-( )
心理技能训练的实施方式(  )
在心理学中,传统上被称为技能的东西,在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。
个人接受外界信息后,在头脑中进行信息加工处理的心理过程是()
劳动者由于所获得的知识和技能存在差异,从而导致他们之间存在收入差别,这是()的基本内容。
在技能薪酬体系下,员工所获得的薪酬是与其自身的知识、技能、能力联系在一起的,而______与职位挂钩。()
在教育活动指导中,主要涉及呈现信息和操练技能等知识的教育活动指导模式是()
通过信息、符号、媒介构成等方式向学生传授知识、技能和思想的材料的是( )。
在当今认知心理学家看来,在人的头脑中主要储存的两类知识是().
认知技能是人借助于()在头脑中完成的智力活动方式。
语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式是()
语言的表征是语言材料所负载的信息在头脑中存在的方式。
动作技能与智力技能的活动的对象不同。动作技能的活动的对象是外显而易见的骨骼和肌肉的操作,而智力技能的活动对象是头脑中的映像。
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