按照健康测量的内容可将健康测量指标分为（）。 -题库考试答案搜索网

按照健康测量的内容可将健康测量指标分为（）。

单选题

2022-01-04 17:39

A、直接指标和间接指标
B、生理学指标、心理学指标和社会学指标
C、主管指标和客观指标
D、指标和指数
E、结构指标和功能指标

查看答案

正确答案

A

试题解析

标签：健康教育与健康促进全科医学(医学高级)

感兴趣题目

关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指

关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指

健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）

某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于效应评价的是

某地开展健康教育与健康促进活动，下列评价指标中不属于过程评价的是

衡量健康教育与健康促进效果评价好坏的指标是公民健康（）

简述健康教育与健康促进项目评价的类型及其主要内容。

健康教育与健康促进措施长期效果评价常用指标有

按照健康测量的内容可将健康测量指标分为（）。

在《国家健康促进行动规划框架》指出的健康促进结果评价的社会结果的测量，包括（）、职能独立、（）、社会公平和平等方面的指标。

健康教育是健康促进的必要条件，没有健康教育就没有健康促进。（）

百病生于气，中医学认为束胸、束腰是一种促进健康的行为。

相关题目: 在高血压预防控制社区健康促进项目中，社区卫生服务站向社区居民提供定期测量血压的服务，属于健康促进策略中的（　）。; 某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）; 某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）。; 职业人群健康监护分为（）离岗后医学随访检查以及应急健康检查5类; 健康教育与健康促进的目的是（）。; 健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）; 健康教育与健康促进的相关学科包括（）、社会医学、教育学、健康传播学、（）、健康行为学等。; 健康教育与健康促进的关系是（）。; 现代医学模式下的健康观认为健康是（）。; 健康教育与健康促进的效应评价内容包括（）。; 某学校欲开展健康促进活动，其学校健康促进的内容，不包括（）。; 健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的（）的标志。; 下列哪项指标不属于躯体健康测量指标（）; 健康心理学的未来与医学和心理学的未来密切相关，它是以哪一学科为切入点，研究如何促进人类健康的学科？（）; 现代医学模式下的健康观认为健康是（）; 现代医学模式下的健康观认为健康是（）; 健康促进测量指标是衡量规划预期目标实现的（）的标志.; 健康促进测量了解人群健康状况的分布和趋势，讨论和分析影响人们健康的因素（）。; 关于健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）; 在健康教育与健康促进计划的实施过程评价指标中，有效指数是指（）

广告位招租WX:84302438

题库考试答案搜索网

免费的网站请分享给朋友吧